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实践活动一小小商店
教学内容:
义务教育课程标准实验教科书一年级下册第72-73页。
教学目标:
1、通过亲身参实践活动,加深对人民币的认识,进一步掌握人民币的换算及简单的
计算。
2、培养应用数学知识解决实际问题、进行数学交流的意识和能力。
3、在实践活动中增强数学应用的意识,获得学习数学的积极情感。
教学过程
一、创设情境,明确问题
1、情趣导入。
(挂图出示::小叮当站在店里高兴地接待顾客,身后是许多的商品。)
2、提出、解决问题。
谈
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