中考语文一轮专题复习：《现代诗意象复习》课件.pptxVIP

现代诗意象;目;课程引入;走进现代诗歌之美;预习展

示交流;现代诗回顾;现代诗，又称“新诗”或者“自由诗”，是诗歌的一种形式，与古诗相对。现代诗形式自由，意涵丰富，意向经营重于修辞运用，与古诗相比更加强调灵活与开放。;现代诗基本特点;现代诗分类;鉴赏角度;鉴赏步骤;小组合作谈意象;小组合作谈意象;《天上的街市》;原诗鉴赏;篇名;篇名;现代诗

意象分析;1.意象包括意和象，指的是诗人的立意与所描写物象的竞合，是诗歌中浸染作者思想感情的人、物、景、事等。

;意象鉴赏思路;多元品意象;多元品意象;多元品意象;多元品意象;写法提炼;把抽象的述说与具体的描写结合起来，或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。;朱自清在《春》中写到：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这段话描写的时春天百花齐放，争奇斗艳的景象。实景描写是“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”虚景描写是“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这段话描写的时春天百花齐放，争奇斗艳的景象。”虚实结合，让原本平平无奇的春景瞬间变得生动起来，给读者留下了广阔的想象空间，营造出了浪漫、美好的春季氛围。;写法提炼;对标中考;8.阅读名著，要有合适的关注点，如下表所列。参照示例，选择一项举例分析。（4分）

;【答案】

示例一：称呼阿长，从“回忆中的我”视角，叫她“阿长”，表达对她的厌烦；从“写作时的我”视角，称呼她为“长妈妈”，表达对她的感激和怀念。

示例二：贝多芬，在经历失聪的打击、爱情的缺失、经济的窘迫之后，仍能创作出《英雄交响曲》《命运交响曲》等一系列不朽的杰作，反映了他直面苦难、不向命运屈服的精神。

示例三：诗人创造了“太阳”“火把”“光”等明朗、热烈的意象，表达驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。

;8.根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项（3分）

A.这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛苦……我不能不喜欢《大堰河》。——茅盾

B.归真返璞，我爱好它的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。——唐弢

C.（他的诗）把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。——郑振铎

D.在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。——孙光萱;9.艾青被称为“太阳和火把”的歌手，他常用“太阳”的意象，表达对光明、自由、胜利的不懈追求。保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）、江姐（《红岩》）、贝多芬（《名人传》）都能体现这种追求。请选择一位，结合作品分析。（4分）;【答案】

示例一：我选保尔·柯察金。他追求世界上最壮丽的事业——人类的解放。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前。即使全身瘫痪、双目失明，他也没有放弃。可以说，他为人类的解放事业奉献了全部精力和整个生命。

示例二：我选江姐。临近解放，江姐组织越狱斗争。敌人策划在逃跑前杀害共产党人，为了不暴露越狱计划，保护同志们，江姐毅然走向刑场。她的一生是追求光明、追求胜利的一生。

示例三：我选贝多芬。他从小受酗酒父亲的虐待，中年遭遇耳疾折磨和侄子的不孝，但他在痛苦中坚持创作，谱写了《英雄交响曲》、《欢乐颂》等乐曲。他用音乐的语言表达对命运的抗争，对自由、平等、博爱的热切追求。;谢谢观看