新人教版英语上八年级册 Unit1-Unit10 全册作业设计.docx

作业设计

学科

英语

年级

八年级上期

学习内容

Unit1Wheredidyougoonvacation?(SectionA1a-1c)

主设

计人

仲静

集体研究

定稿人员

仲静、赵珂琪、刘红梅吗

学生完成用时预估

15分钟

作业完成时间

202X年7月4日

作业内容

1.在英语组长处朗读1a所学动词短语，并使用本课目标语言:(1)Wheredidyougoonvacation?,Whatdidyoudoonvacation?,Didyou...?就假期活动与组长进行一段对话；

2.完成相关习题.

（一）将下列短语翻译成汉语

stayedathome________wenttoNewYorkCity________

visitedmyuncle________wenttosummercamp________

wenttothemountains________

wenttothebeach________

visitedmuseums________

将下列动词变成过去式

stay________go________visit________play________

study________do________are________make________

feel________walk________watch________have________

补全对话

Linda:Hi!Tom.___1___

Tom:Hi,Linda.IwenttoBrazilonvacation.

Linda:Didyougotherewithanyone?

Tom:Iwenttherewithmyparents.

Linda:___2___

Tom:Wewenttherebyplane.

Linda:___3___

Tom:Itwashotandhumid(潮湿的).

Linda:___4___

Tom:BecauseIwantedtoseethefootballthere.

Linda:___5___

Tom:Thefootballgamewasreallyexciting.

设计说明

1.目标

①能够读、写所学基本动词短语；

②能够掌握动词一般过去式的构成规律；

③能够使用目标句型谈论假期活动.

2.解析

本课时是第一单元的sectionA第一课时，是一节导入课．故在作业设计时，将导入课的内容落实到笔头上，进行相应的综合训练．

①第1小题目的在于让同学们回忆并运用所学基本短语及目标句型进行交流；

②第2小题目的在于让同学们回忆动词一般过去式的的构成规律，并加强变形运用；

③第3小题目的在于让同学们在一个真实的生活情境中，灵活运用并拓展所学语言知识.

本题环环相扣，在基础训练的基础上，再设计综合训练题，让学生在练习中灵活运用所学知识．

3.要求

①独立完成②完成时间15分钟③字迹工整

4.评价

本作业采用采用同学互评，小组合作完成的评价方式.

5.建议

做题之前，先使用10分钟复习当日所学，后完成相应作业；尽量做到不要翻阅教材，如确有困难，再自行查阅.

XX学校作业设计

学科

英语

年级

八年级上期

学习内容

Unit5Wheredidyougoonvacation?(SectionA2a-2d)

主设

计人

仲静

集体研究

定稿人员

仲静、赵珂琪、刘红梅

学生完成用时预估

15分钟

作业完成时间

202X年7月5日

作业内容

1.完成相关习题.

（一）将下列短语翻译成汉语

gowithanyone____________buyanythingspecial___________

doanythinginteresting_____________studyfortests___________

longtimenosee_____________takequiteafewphotos______________

mostofthetime_____________

同类归纳常见的复合不定代词

(1)______________________________________________________________

(2)________________________