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董存瑞舍身炸暗堡;课前导入;认识人物;暗堡:
“暗堡”是指隐藏在地下或建筑物内部,用于射击、观察、指挥等目的的军事设施。通常用于保护人员免受敌方火力攻击,同时也为进攻方构成威胁。;封锁:
封锁通常是指限制或阻止进入某个区域、国家的行为。;掩护:
指在战斗、行动或犯罪过程中,通过某种手段或行为,为他人提供保护,以隐藏其真实身份或行动的目的。;战壕:
指在战争或军事冲突中,用于防御、攻击和观察的深坑道或土堤。;初读感知;给课文按照事情发展的顺序分段。;默读第1自然段,思考:在隆化战斗为什么要炸暗堡?;1948年5月25日,攻城的大炮震撼着整个隆化城,解放隆化的战斗打响了。战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。;嗒嗒嗒……从一座桥上,突然喷出几条火舌,封锁了我军前进的道路。;那座桥架在隆化中学墙外的一条旱河上???狡猾的敌人在桥的两侧筑了墙,顶上加了盖,构成了一座暗堡。冲锋的部队被压在一个小土坡下面,抬不起头。冲在最前面的一个战士倒下了。;第2—4自然段中,面对敌人猛烈的炮火,董存瑞是怎样请求炸暗堡的?
;董存瑞瞪着敌人的暗堡,两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边,坚决地说:“连长,我去炸掉它!”;“瞪着敌人的暗堡”表明董存瑞正面对敌人的威胁,暗示着战斗的紧张氛围和敌人的险恶。两眼迸射出仇恨的火花则形象地描绘了他内心的愤怒和敌意,增强了句子的感染力和表现力。
“跑到连长身边,坚决地说:‘连长,我去炸掉它!’”展示了董存瑞的勇敢和主动请缨的精神。他不仅表达了自己的意愿,还使用了肯定的语气,进一步突显了他的决心和信念。同时,这句话也体现了董存瑞对连长的信任和依赖,表明他是在连长的领导下勇敢地执行任务。
;动作;透过郅顺义简洁却充满力量的话语,我们能触摸到他心中对敌人的浓烈仇恨;通过他诚挚的言辞,更能洞察出他与董存瑞并肩摧毁暗堡的坚决意志。情感与决心在他心中交织,使郅顺义的形象显得更为立体,也让我们在敬佩他在战斗中的勇敢担当。;第5自然段中董存瑞和战友是怎样互相配合,逼近暗堡的?;两人的合作默契得天衣无缝。;第6—7自然段中董存瑞是怎样炸暗堡的?
;敌人的机枪更疯狂了,子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边,激起了点点尘土,四周冒起了白烟。;董存瑞夹紧炸药包,一会儿忽左忽右地匍匐前进,一会儿又向前滚上好几米。敌人的机枪一起向董存瑞扫射,在他面前交织成一道火网。;通过动作描写,写出董存瑞不仅在战斗中表现出色,更在关键时刻挺身而出,为部队的胜利作出了重要贡献。他的动作之迅速、经验之丰富,使得他在战斗中如鱼得水,展现出高超的战斗技巧和无畏的勇气。;突然,他身子一震,左腿中了一枪。他用手一摸,全是血。这时,他离暗堡只有几十米了。他隐蔽在一小块凹地里。郅顺义接二连三地扔手榴弹。趁着腾起的黑烟,董存瑞猛冲到桥下。;董存瑞看看四周,这座桥有一人多高,两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢?他想把炸药包放在河沿上,试了两次,都滑了下来。要是把炸药包放在河床上,又无法炸毁暗堡。;就在这时候,嘹亮的冲锋号响了,惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。;形象地描绘了董存瑞在革命事业的道路上,为了新中国的解放和人民的幸福,不惜牺牲自己的生命,展现了他坚定的决心和崇高的奉献精神。;表现了董存瑞对战斗胜利和光明生活的向往。;动作;读第8自然段,说一说隆化城解放了吗?;表明在解放隆化的行动中,战斗获得了成功。;拓展延伸;张树才,一位在解放战争中英勇牺牲的烈士,他的事迹展现了革命烈士的坚定信念和无私奉献精神。
张树才出生在一个普通的农民家庭,从小就勤劳勇敢,怀揣着对祖国的热爱和对人民的忠诚。在抗日战争和解放战争中,他毅然决然地加入了中国人民解放军,投身于保家卫;他携带炸药包,冒着敌人的密集火力,迅速接近了敌人的碉堡。然而,就在即将完成任务的关键时刻,他突然发现炸药包的引线被敌人的子弹打断了。面对这一突发情况,张树才没有丝毫犹豫,他毅然用自己的身体挡住了敌人的火力,同时用双手托起炸药包,准备与敌人碉堡同归于尽。;张树才的事迹令人动容,他的英勇行为展现了革命烈士的坚定信念和无私奉献精神。他用自己的生命诠释了什么是对祖国的忠诚和对人民的热爱,他的精神将永远激励着我们前行。
我们应该铭记张树才这样的烈士,他们的英勇事迹和无私奉献精神是我们永远的宝贵财富。让我们继承和发扬他们的精神,为祖国的繁荣富强和人民的幸福安康而努力奋斗。;搜集一些革命英雄的英勇事迹,读一读,感受他们的爱国情怀和革命精神,在与同学们分享故事中让你深受感动的部分。
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