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注重专业特点的试题库建设与实践

试题库建设是提高考试质量，维护考试安全及正确检验教学效果的

有效手段，有利于在教学过程中因材施教提高教师教学质量，培养学生

的综合能力[1]。我国从2006年开始建设教育考试国家题库，包括

大学英语四、六级试题库，国家公务员试题库，国家普通话考试题库等多

个领域的试题库。国外也广泛开展试题库建设，如英国剑桥

CambridgeAssessment考试机构，美国ACT考试项目等都是长期

系统建设试题库的成功典型[2]。

试题库建设并非适合所有课程，选择合适的课程建设试题库、试卷

库是建设的起点与成功的关键。试题库建设必须要选择知识点相对稳

定、基础性的核心课程。机械工程制图课程是工科类本科生必修的一门

重要的技术基础课，工程图样是制造机器、工程施工的主要依据，被称

为工程界的技术语言，知识点相对比较稳定，且课程重点考察的

是学生的绘图能力和读图能力，比较适合试题库的建设。

一、试题库建设存在的主要问题

1、试题库同步更新能力不足。试题库的建设是一个长期、动态，需

要不断更新循环往复的过程。然而随着网络信息化的飞速发展，知识更

新速度变得更快，有些课程的试题库刚刚建好投入使用，教学内容就已

经发生了变化。比如，法律相关课程的试题库，如果国家的有关法律条文

已经修改，那么建成的试题库就

不能继续使用，导致学校财力、物力和教师精力的浪费。

2、操作或技术性错误。试题库是一个庞大的数据库系统，专业性较

强，教师由于对录入软件不熟悉不能直接录入试题。而软件开发人员又

缺乏相关专业知识，软件开发或录入过程中不可避免的要产生知识性和

文字性错误。试题库建成后，会影响正常使用。

3、测试工作投入不足。测试工作难度大，投入大。试题的难度、区

分度、信度等是试题库质量的重要保证，其中首要的就是必须进行测试，

只有在测试中才能够及时发现试题中的错误并及时修改。否则，真正考试

时可能会导致试题内容覆盖面窄，不能全面反映教学情况。采用专家测

试难以保证试题的可信度，测试误差较大，采用学生测试的同时必然降

低了试题库的必威体育官网网址性。

4、试题库的特色不足。试题库建设涉及的知识面较广，专业性较

强，常见的试题库中试题的类型基本是选择题、填空题、判断题、简答

题、计算题。但对工科类以制图为语言的基础类课程而言，这些题型完全

不能满足需要。

二、注重专业的特点建设试题库建设机械类专业的特点是应用性

强，应用型本科高校人才培养的目标是培养高级应用型人才，因此试题

库建设应侧重考察和训练学生从产品设计到产品制造整个产品生产制造过

程的实践能力。以机械工程制图为例，根据不同专业的特点将机械工程

制图课分成两种类型，一类是纯工科类，如机械、农机；一类是侧重艺

术类，如工业设计、家具。采用了以专业为特点建设两大试题库的方法。

纯工科类注重逻辑推理与抽象思维，产品多为对称、简单几何体

叠加而成，试题库建设中侧重基本点、线、面、基本几何体及叠加组合体

的三视图投影训练，配合机械加工工艺特点训练基本的零件图和装配图

绘图制图能力。

侧重艺术类则注重形象思维和灵感思维等发散性思维能力。试题库

建设与产品设计专业课相结合，侧重基本点、曲线、曲面、轴测图、

基本几何体及叠加组合体的三视图及手工绘图训练，选取与日常生活紧

密相关的小家电、工具手柄、手机壳体等造型和功能相对简单的产品为

基础设置作图训练题目。

随着计算机二维和三维建模技术的发展，越来越多的将计算机制图

的内容融入到产品设计中，机械工程制图试题库的开发也融入了计算机

绘图，基本投影部分采用数据库软件内嵌改良后AUTOCA绘图软件，组合

体和零件图部分采用AUTOCA绘图软件结合三维绘图软件，学生在做习

题的过程中也创造思维得到充分训练和提高。

三、试题库建设措施

1、为了保证试题库的可修改性和易操作性，试题库在开发中采用了

数据库开发和专业绘图软件开发分离的措施，数据库开发主要完成数据

的实时存储，数据比对及分析，绘图软件的外链；专业绘图软件由专任

教师完成，通过二次开发实现适宜于考试考核训练的功能。数据图形录

入由专任教师完成，文字等录入由操作人员完成。试题库分为管理员、

教师和学生三个权限，设置访问密码