《预防性侵》安全教育活动教案范文3篇.docxVIP

范文一

《预防性侵》安全教育活动

授课人：xxx

一、活动目标：

1．了解身体的隐私部位，知道要保护自己并尊重别人的隐私。

2．掌握保护隐私部位的方法，增强自我保护意识。

二、活动准备

1．多媒体课件：故事《不许摸》、幼儿安全自护图片四幅、知识竞赛题卡等。

2．操作材料：男女孩卡通人体图、固体胶、“小花”贴图。

三、活动过程;

（一）创设情境，激趣导入

1．师幼随着音乐律动自然地玩“碰一碰”的游戏。

师：小朋友，我们来玩一个“碰一碰”的游戏吧。

2．引导幼儿说一说碰了身体的哪些部位。

师：刚才你和好朋友碰了身体的哪些部位？（头、手、膝盖、脚）

（二）感知理解，操作体验

1．说一说。

（出示、操作卡通人体图片）引导幼儿与旁边的伙伴自由交流，说一说身体的哪些部位不能给别人随便看、随便摸。

师：小朋友们知道吗？我们身体的有些部位是不能让别人随便看，看了很难为情，更不能让人随便摸的，你们猜猜看是哪些部位？

2．贴一贴。

每组一张人体卡通图片，引导幼儿在自主讨论的基础上进行小组合作，将不能让别人随便看、随便摸的部位用“小花”遮盖起来。

师：小朋友的身体是属于自己的，有些部位是不能露出来，不能让别人随便看、随便摸的，我们用“小花”把这些部位遮盖起来吧。

3．辨一辨。

展示操作结果，幼儿观察、思辨、纠错，自我完善操作结果。

将幼儿操作中共同的遮盖部位，如人物图片上的胸部、屁股、生殖器等部位用“小花”遮盖起来。

（2）对于幼儿操作中出现的有“异议”的身体遮盖部位，引导他们观察、思辨、纠错。

师：你们为什么要把这些部位遮盖起来呢？师幼小结：图片上遮盖起来的像胸部、腿、屁股、生殖器等部位，都不能随便露出来，不能让别人随便看、随便摸，它们都是小朋友身体的隐私部位。

（三）拓展经验，丰富认识

师：小朋友都知道了身体的隐私部位，那怎样保护我们的私部位呢？

1．引导幼儿根据自己的已有经验大胆地发表看法。

2．播放课件《不许摸》，了解故事中小羊是如何保护隐私部位的。

3．幼儿观察、比较图片中小朋友的做法，进一步丰富保护自己和尊重别人隐私的经验。

师：小朋友知道要保护自己的隐私部位，那别人的隐私部位我们要不要保护和尊重呢？

我们来看看图片上的这四个小朋友的表现，他们谁做得对？为什么？

师幼小结：我们要保护好自己的隐私部位，平时注意穿好衣服，在上公共厕所的时候要随手把门关上。同时，我们还要学会尊重别人的隐私，在别人换衣服、上厕所时，我们不要故意去看。

范文二

《预防性侵》安全教育教案

授课人：xxx

一、活动目标

1.让学生认识到身体是自己的。

2.让学生知道人体的隐私部位。

二、活动过程

（一）互动游戏提高保护意识。

1.利用模型区分隐私部位。

可利用形体轮廓示意图，与孩子一起讨论哪些部位是人的隐私部位，不可以被他人触摸。并让孩子在不能被触摸的部位画上圆圈，然后用水彩笔涂上颜色。

2.告诉小朋友：每个人的身体都有一些隐私部位，包括腹部、臀部、大腿内侧等。如果有人违背我们的意愿，不合理地要看或触摸我们的隐私部位，一定要立刻离开或者大声叫喊，能离开的立刻离开。

（二）不可以做的事情。

1.不可以吃陌生人给的食物。不管是什么好吃的东西，如果是陌生人给的，都不可以吃。如果想吃那样东西，回家后可以告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈一定会给你买的。

2.不要独自呆在僻静的地方。告诉小朋友，不管是在幼儿园玩游戏的时候，还是在回家的路上或者其他时候，都不要一个人待在僻静的地方，这样容易遇到坏人。一定要和老师或者其它小朋友待在一起。

3.学用电话求助。要学会打电话，尽量记住父母的电话。

4.不可和别人离开幼儿园。如果有人说是爸爸妈妈让他来接你的，一定要问他爸爸妈妈的名字，或者问些更难的问题，答不出来的就要离开跑掉，去找老师或更多的小朋友。

5.独自在家时不要给人陌生开门。可以采用以下的方法来处理。不开门，回答他，妈妈休息了，让他改日再来……

活动小结

可以设定以下这些情景来让孩子说一说该怎么办？

1.如果有陌生人问你的名字、地址、电话，你会怎么办？

2.如果有位叔叔要你跟他去找丢失的狗，你会怎么办？

3.放学在回家路上，有人紧跟着你，你会怎么办？

4.如果邻居的叔叔抓住你，摸你的大腿内侧，你觉得不舒服，你会怎么办？

5.若遇到一个男人脱自己的裤子给你看，你会怎么办？

6.如果有人要跟你玩游戏，摸你隐私部位，并且说这是秘密，不能告诉任何人，你会怎么办？

范文三

《预防性侵》安全教育活动

授课人：xxx

一、活动目标

1.引导幼儿认识自己的身体，男孩和女孩之间有何区别。

2.引导幼儿掌握和知道自己的隐私部位，懂得要保护自己的隐私部位。

3.幼儿了解自我保护的知识，懂得身体不能随