第2章 2020年中考满分作文42 武汉考区-【考场锦鲤】中考满分作文特辑 .pdfVIP

担当

阅读下面的材料,按要求作文。

7岁的小睿在小区骑车时撞倒了一个3岁的小朋友,既没有道歉,也没有留下联

系方式。妈妈了解情况后认为:小睿应该正视错误,承担过失;父母也应该担起责

任,加强教育。于是他们写了一份特殊的“寻人启事”寻找被撞的孩子及其家长。启

事上,妈妈写下了一段文字表达歉意,表示愿意支付检查和治疗的全部费用;小睿

也亲手写下了道歉的话。小睿刚上小学,有些不会写的字就用拼音代替,妈妈也没

有代笔。

担当,无论年龄;担当,不分身份。事无巨细都显担当,大事难事更须担当。

勇于担当,才能有所作为。

请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一

篇文章。

要求:

依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓

名或校名,请以化名代替。

本题所给材料反映的是一种现象,要求考生对其进行深层思考、立意构思。

本材料通俗易懂,我们可以从以下几个方面入手:

一、生活中的经历。在我们的生活经历中是否有过类似小睿这样的事情发生呢?

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你是怎么做的,又产生了怎样的效果?线索要清楚,以叙述事情的发生、发展、经

过和结果为重点,通过记叙事情来升华主题,写一篇记叙文。

二、读了这个材料后,你想到了什么?根据小睿和妈妈的做法,对其分别进行

简单的评价,从而提出问题———他们为什么要这样做,并通过材料的核心要素来回

答,最后写反映出了什么现象。

从材料的情感倾向入手来审题立意,展开议论,比如“责任”“担当”“诚信”等

等,写一篇议论文。

材料作文考查的是考生读写结合的能力,考生要对所给定的材料进行仔细阅读、

分析、提炼、联想、表达,才能完成写作任务。

题目是文章的眼睛,好的题目能够起到画龙点睛的作用。本题需要学生自己拟

题目,传递主要信息,可以采取附加法、修辞法、应用法等多种形式,以能激发阅

卷者阅读兴趣或使之有耳目一新之感为最佳。

【素材一】对于一个民族,有担当是至关重要的。中华民族在重重灾难面前,正

是发扬了这种勇于担当的精神。灾难面前,整个民族共同抵御,一方有难,八方支

援。严峻的自然环境,阻塞了山路、公路,却没有阻挡住中华民族担当的脚步。一

批批的志愿者、解放军战士,都担当起民族责任。他们代表整个民族,勇于担当。

【素材二】德阳市东汽中学教师谭千秋,为了保护学生的生命,在地震发生的一

瞬间,双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个学生。4个学生都活了,而谭老

师,留给我们的只是那个永远张开双臂的姿态……

【素材三】那一天,崇州怀远中学教学楼发生垮塌事件。在突如其来的灾难面前,

该校700多名师生绝大多数顺利脱险,但该校英语老师吴忠洪却永远离开了他深爱

的学生。吴忠洪老师本已逃生,但他为救两名学生义无反顾地返身冲进正猛烈摇晃

的教学楼内,湮没在轰然倒塌的楼房中。

【素材四】就在大地震发生的当天,位于什邡市师古镇的民主中心小学校舍坍塌,

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一年级教师袁文婷为了拯救学生,青春定格在了26岁。

她是那种看上去就能够给人深刻印象的人,因为她实在太瘦弱了。灾难发生时,

教室里的很多孩子都吓得呆坐着,不知所措,是她用柔弱的双手抱出了一个又一个

孩子。

在救出十多个孩子后,她又返回教室,最终没能出来。当晚10点多被搜救队员

发现时,她的身上压着一块厚厚的水泥板,身下还藏着学生。

【素材五】鲁迅,深感有责任呼唤国人沉睡的灵魂,“铁肩担道义,妙手著文

章”,嬉笑怒骂的背后是一个有担当的踽踽独行的灵魂。守卫滇池的张正祥老人,用

一生来进行“滇池保卫战”,主动担当起保护滇池环境的责任,以弱小的个体和顽强

的斗争精神,换回一池碧波荡