《应用文写作》教学大纲 .pdf

《应用文写作》教学大纲

一、课程性质

应用文写作是一门综合性、实践性很强的公共必修基础课。应用写作研究应用

文写作的

规律、内容、格式、写法，是一门知识性和应用性兼备的学科。

二、教学要求

1、教育学生了解公文及常用应用文的概念、特点及一般规律。

2、掌握公文及常用应用文书写作的有关知识。3、运用学科的规律和知

识，写出符合要求的公文和常用文书。

三、教学方法

1、以写作理论为指导，以例文为借鉴，以训练为核心，突出文案教学和综合

训练的特色，

达到练有可鉴，写有提高。

2、系统讲授，突出重点。遵循理论与实际相结合的原则，结合成人学生的特

点，使学生在

实际中掌握应用文写作的规律，提高写作能力。3、原则上本课程写作练习

不少于六次。

四、教学内容要点和具体要求

熟悉应用文的基础理论。应用文的概念、特点、功用、种类，及主旨的确立，

材料的选

择及结构的安排、语言的运用。

第一章应用文的概况（2学时）

应用文的概念、特点、功用、种类

第二章应用文的主旨（3学时）

1、主旨的概念、作用、要求。

2、为什么撰写应用文要先确定主旨？怎样确立符合要求的应用文主旨？

第三章材料（3学时）

1、应用文材料的含义和作用。

2、应用文材料的搜集、选择。

第四章结构（3学时）

1、应用文结构的含义；安排原则。

2、应用文结构的安排方法。

3、应用文开头、结尾的方法。

第五章语言的要求（3学时）

1、应用文语言的意义和作用。

2、应用文语言的要求。

第六章应用文表述方法及标题的写作（3学时）1、应用文的叙述、说明、

议论。

2、应用文标题的要求及拟写。

第七章作者的素质修养

应用文作者素质修养的主要内容。

掌握公文的概念、特点、种类；了解公文的格式及行文规则；熟悉各文种的结

构、写作

及写作要求；明确相互区别。

第八章公文概述（3学时）

1、公文的概念、特点、功用、分类。

2、公文的格式。眉首、主体、版记三部分的构成要素。3、公文的行文规

则。各规则的具体内容。

第九章函、议案（3学时）

1、函的概念、特点、种类、写作及写作要求。2、议案的概念、特点、种

类。

3、议案与提案、建议的区别。

第十章报告、请示（3学时）

1、报告的概念、特点、种类、写作及写作要求；报告的病文分析。

2、请示的概念、特点、种类、写作及写作要求；请示的病文分析。

3、请示与报告的区别；请示与请批函的区别。第十一章命令、指示（2学

时）

1、命令的概念、特点、种类、写作；命令的发文字号与其他公文有什么不

同。

2、指示的概念、特点、种类；指示的写作。

3、指示与命令的区别。

第十二章决定、意见（2学时）

1、决定的概念、特点、种类、写作及写作要求。2、决定的例文讲解和病

文分析。

3、意见的概念、特点、种类、写作及写作要求。第十三章决议、会议纪要

（2学时）

1、决议的概念、特点、种类、写作；决议与决定的区别。2、会议纪要的

概念、特点、种类、写作、写作方法及写作要求。3、会议纪要与会议记录的区

别。

第十四章批复、通知（3学时）

1、批复的概念、特点、写作及写作要求。

2、批复与复函的区别；批复与指示的区别。

3、通知的概念、特点、种类、写作；通知的病文分析。4、通知与通报的

区别。

第十五章通报、公报（2学时）

1、通报的概念、特点、种类、写作及写作要求；通报的病文分析。

2、公报的概念、特点、种类。

3、通报与公报的区别。

第十六章通告、公告（3学时）

1、通告的概念、特点、种类、写作；通告的病文分析。2、公告的概念、

特点、种类。

3、通告与通报的区别。

第十七章条例、规定（1学时）

1、条例的概念、特点、种类。

2、规定的概念、特点、种类。

了解规章应用文、诉讼应用文、管理应用文、会议应用文、经济应用文、涉外

应用文、