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幼儿教育学第五、六章练习题
第一篇:幼儿教育学第五、六章练习题
幼儿教育学基础第五、六章练习题
(时间:60分钟满分:100分)
姓名:分数:
一、单项选择题(每小题2分,10小题,共20分)
1、幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,
要促进每个幼儿全面、和谐的发展应遵循的原则是()
A、幼儿参与性原则B、发展适宜性原则C、开放性原则D、经济
性原则
2、从狭义上理解,幼儿园环境是指()
A、幼儿园生活环境B、幼儿园心理环境
C、幼儿园教育来意进行的一切条件的总和
D、对幼儿身心发展产生影响的物质与精神的要素的总和。
3、幼儿园采用自然材料、废旧材料制作玩教具,这种做法遵循了
幼儿园环境创设的()
A、经济性原则B、开放性原则C、环境与教育目标一致性原则D、
发展适宜性原则
4、下列属于广义的幼儿园物质环境的是()
A、园内装饰B、园所布置C、园舍建筑D、社区绿化
5、同时娃娃家游戏,给小班幼儿应该是数量多的主题玩具,而且
要一式多份,而大班需要的多是能一物多用的材料。这体现的是()
A、开放性原则B、幼儿参与性原则C、发展适宜性原则D、经济
性原则
6、下列属于家园合作中家长间接参与方面的是()
A、亲子游戏B、家访C、家长开放日D、夏令营活动
7、幼儿成长最自然的生态环境是()
A、家庭B、社区C、幼儿园D、社会
8、教师了解幼儿最好的信息来源是()
A、同龄伙伴B、园长C、社区人士D、家长
9、定期让家长来园参观或和幼儿一起活动,这是()
A、家长开放日B、家长委员会C、家长学校D、家长专栏
10、以下不属于幼儿园与社区结合存在问题的是()
A、流于形式B、不会打乱幼儿园常规C、加重教师负担D、影响
幼儿园正常日程
二、填空题(每小题2分,10小题,共20分)
1、和环境的可控性是幼儿园环境的特点。
2、教师在幼儿园环境创设中的作用主要有准备环境、和控制环境。
13、影响幼儿园环境质量的主要精神要素有:人的要素和。
4、贯彻经济性原则具体要做到。
5、是人的第一个学校。
6、在家园合作中,有两个问题是较普遍的。一是家园合作尚不够
深入,二是家庭和幼儿园的脱节。
7、在具备了基本的物质条件后,对幼儿园环境起决定作用的是。
8、是影响幼儿园环境质量的决定因素。
9、教育社会化,已成为中外教育工作者共同探索的课题。
10、是教师了解幼儿的最好的信息源。
三、判断题(每小题1分,10小题,共10分)
1、幼儿园作为专门的幼儿教育机构,环境应充分体现出教育性的
特点。()
2、环境是由教师决定的。()
3、幼儿的参与能促进幼儿的发展。()
4、幼儿园文化仅仅能对幼儿产生潜移默化的影响。()
5、现在社会上关系复杂,良莠并存,应少让幼儿接触社会。幼儿
园要保留住一方“净土”,尽量给幼儿提供一个纯洁的发展环境。()
6、开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资
提供出来,供教育幼儿使用。()
7、教育机构的教育作用不是万能的。()
8、幼儿园与家庭合作的主要任务就是指导家长。()
9、家长可以直接参与发哦幼儿园教育的活动过程中去。()
10、幼儿园与社区合作是幼儿园教育发展的方向。()
四、名词解释(每小题3分,2小题,共6分)
1、狭义的物质环境:
2、经济性原则:
五、简答题(每小题8分,4小题,共32分)
1、幼儿参与环境创设的意义
2、教师如何控制环境?
3、家长作为重要的教育力量表现在?
4、家园合作中家长简介参与方面有哪些?
六、论述题(每小题12分,1小题,共12分)
1、家园合作的主要内容以及存在的问题?
幼儿教育学基础第五、六章练习题答案
一、选择题
1、B2、D3、A4、D5、C6、B7、A8、D9、A10、B
二、填空题
1、环境的教育性
2、调整环境
3、幼儿园文化
4、少花钱多办事
5、家庭
6、教
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