六年级劳动技术教案.doc

六年级劳动技术教案

第一课时

教学内容:装点我们的家

学习目标:学习布置房间的方法及色彩搭配;通过观察思考、动手操作，掌握所学内容；培养学生动脑、动手的习惯激发学生学习兴趣。

学习重难点：学习布置房间的方法及色彩搭配。

课时安排：一课时

学习过程:阅读质疑自主探究读P1—2找出自己不明白的地方。多元互动合作探究各小组成员交流自己装点家的经验.堂清检测目标探究

增加物品客厅卧室自己的天地厨房原位置挪动位置改变色彩地方父母建议

迁移应用,拓展探究按照自己的构思行动让家在你的巧手装点下焕发出新世界光彩。

第二课时

教学内容：做校园模型

学习目标：知道如何做模型,了解做模型的过程;锻炼学生的动手动脑能力。

学习重难点:了解做模型的过程学习工具硬纸板(纸箱纸、白析纸）、吹塑纸、泡沫板、皱纹纸、白乳胶、胶水、饮料瓶、橡皮泥（胶泥）、美工刀、剪刀、尺子、圆规、铅笔、皮尺

学习过程:

激情导入:

我们怎样才能将一个地方的全貌展现在人们面前呢？生：模型。今天我们就来学习一下怎样做模型？阅读质疑自主探究读P3~5，找出制作模型的过程：（1）实地观测（2）绘制图纸（3）制作模型（4）组合粘接多元互动合作探究

小组合作，开始制作模型。制作时，要合理选材,并依照统一的比例对各部分进行加工。堂清训练目标探究写出制作模型的步骤。迁移应用拓展探究大胆的猜想未来的校园会是什么样的？

第三课时

教学内容：自行车的养护

学习目标：学习如何养护自行车；怎样处理自行车故障；锻炼学生的动手动脑能力。

学习重难点：处理自行车故障

学习过程：激情导入走在大街上，看到来来往往的人们骑着各式各样的自行，有新有旧的，那么当我们的自行车有毛病的时候我们应该怎样做呢？阅读质疑自主探究读课本P6~7，找出以下问题：

如何保养自行车？自行车常见故障修理有哪些？

多元合动合作探究小组讨论自行车常见的故障：（1)车把歪（2）车闸失灵（3）车座松动（4）掉链子堂清训练目标探究回答案以下问题:怎样保养自行车？自行车常见的故障有哪些？如何这些处理故障？

迁移应用拓展探究修车师傅请教学习，帮助路人诊断并尝试解决自行车出现的小问题