浙江省初中毕业生学业考试(湖州市)语文试卷分析 .pdf

浙江省初中毕业生学业考试(湖州市)语文试卷分析 .pdf

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

如有你有帮助,请购买下载,谢谢!

稳中变革重基础人文关怀暖考生

——2011年浙江省初中毕业生学业考试(湖州市)语文试卷分析

一、试卷整体概况

(一)整体结构趋于平稳

本试卷的命题思路和命题结构上并没有很大的变化,是对湖州市最近几年的试卷的延

续。2011年湖州市初中毕业生学业考试语文试卷,全卷满分为120分,由“语文知识积累

与运用”、“现代文阅读”、“古诗文阅读”、“作文”四部分组成。其中“语文知识积累与运用”

设6小题,22分,约占18﹪;“现代文阅读”设8小题,共25分,约占21﹪;“古诗文阅

读”设8小题,共20分,约占17﹪;“作文”为50分,约占41﹪;“卷面书写”3分,约

占3﹪。从考卷考察的内容看,本市卷重视知识积累,突出能力考查,着眼语文素养,关注

语文与生活的联系。

(二)立足教材文本,紧扣考试说明

命题严格贯彻《湖州市2011年初中毕业生学业考试与高中段招生实施意见》文件精神,

以义务教育阶段《语文课程标准》、省2011年《初中毕业生学业考试说明》和初中语文教材

为依据。考试秉承了湖州市历年“立足课本,用好教材”的思想,本次考试直接或间接来自

课文的材料和试题共有23分,占总分的19.1%。

(三)充分体现了改革精神

在继承中稳定,在稳定中创新,是今年学业考试试卷的一个重要特点。综合性学习这

一考点,一直以来以6分的分值占据了考卷的重要位置,但是,从考察的效果和阅卷的情况

看,“综合性学习”并不能考察出学生真正的“综合能力”已经成了老师的共识,这道题目

是删是减,争论颇多。因为高中语文新课程改革中明显加重了“综合性学习”和“研究性学

习”的分量,如果学业考试中删除,似乎和高中教学的衔接不一致。面对这一“鸡肋”,今

年的命题专家依然保留这一项考点,但是将原来的6分减少到现在的2分,这不得不让人感

受到试卷命制上的改革。

另外,在“古诗文名句默写”这道题上也发生了较大的变化。题目的内容由原来的“古

诗词名句默写”变为“古诗文名句默写”,在原来的只重视“诗词”积累的基础上增加了“文”

的积累,这是一个很好的导向:这一变革,必将将师生的目光引向对“骈文名赋”的背诵,

这对提高学生的文学和文化素养无疑是有益的。

(四)人文关怀明显,考试也如此温暖

本试卷占据总分50分的作文题目是“温暖,就是那么简单”。

看到这道题目,相信考生心目中马上会出现说“对,温暖,就是这么简单”。首先作文

题目的命制就充满了温暖:试卷没有繁琐的阅读材料,也无多余的提示语,形式简单,没有

审题障碍,便于考生迅速行文。同时,作文题目以“温暖”为话题,让学生抒写生活中“简

单”的“温暖”,引导学生从身边的小人物,小事件,小场景,小细节中去感悟平凡生活中

的温暖,如一个深情的拥抱,一句鼓励的话语,一声声祝福甚至只是一片柔和的灯光一个信

任的眼神一个模糊的背影……这本书就是一件很温暖的事。抒写这样的作文题,让人感到:

熬人的考试也如此温暖,真好!

其实,本试卷不仅仅作文题目切中“温暖”,整张考卷就是以“温暖”为主线的:试卷

的第一题以一则优美的文字,让人感觉很舒心,“阳光”“绿色”“兴奋”“微笑”“鲜花”等

勾起了人心头无限的遐想,温暖;试卷选材大多来自课文,让学生感到亲切,温暖;试卷的

难易程度适合所有学生的认知水平,先易后难,给学生以渐入佳境的感觉,温暖;题干中多

处用“请”字之类的温馨字眼,亲切自然,温暖;答题过程辅以“帮帮你”降低难度,充满

1页

如有你有帮助,请购买下载,谢谢!

了人文关怀,温暖无比。

二、试卷答题情况分析

根据阅卷情况,现将答题情况分析如下:

(一)“语文知识积累及运用”情况分析

第一答题共6道题目,分值为22分。

第1题主要考查学生认读拼音以及根据拼音写汉字的能力。所考查的三个字中,“攀”

字的书写错误率较高。许多同学遗漏了“大”或是中间的两个叉叉遗漏。还有就是写得不清

楚难以判断导致扣分。其次就是“诲”字,不少同学写成了“侮”、“晦”、“悔”等。“炫”

字正确率比较高,个别同学写成了“绚”。此类问题的出现在于学生平时的基本功不扎

文档评论(0)

. + 关注
官方认证
内容提供者

专注于职业教育考试,学历提升。

版权声明书
用户编号:8032132030000054
认证主体社旗县清显文具店
IP属地河南
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MA45REK87Q

1亿VIP精品文档

相关文档