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主题解读:反省自我
?主题解读:
很多中考作文需要在叙述的基础之上写出感悟。反省是对自身所作所为进行的思考和总结。反省不理智之举、不和谐之音、不完善之事,往往会有深刻而丰厚的收获。中同学作文的感悟部分实际上就是对生活中的人和事产生“省”的过程。也就是说,很多中考作文都涉及反省。特殊是有些题目围绕“自省”这个主题来写。要求考生通过叙事来写自省的经受,突出自省的意义。有点题目要求考生阐述自省的必要性,指出自省的途径和方法。前者必需写成记叙文,具体写自省的经过和自省的心理感受,后者必需写成谈论文,引用事例和名言,论述人为什么要反省自己,怎样反省自己最有效等。
?关键词1:反省自我
?作文题1:重庆中考:读下面材料,然后作文。
下面几则有关反省的经典言论,带给你怎样的联想和思考?请任选一则,自选角度,自拟题目,写一篇作文。
子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
曾子曰:吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与伴侣交而不信乎,传不习乎?
知不足,然后能自反也,知困,然后能自强也。
?作文题2:初三同学小王在月考后心情比较低落,以下是他与同学关于考试的对话:
小王:“这次没有考出抱负成果,主要是命题人出题太偏,题目太难了!唉,我又很倒霉,临考前重感冒。影响了自己的发挥。”
同学A:“真的是题目太难吗?考的这些题目都是我会的学问点,我觉得出题难度适中。”
同学B:“老师经常教育我们,只有考前认真预备,才会取得抱负的成果。没有考好,莫非不应当从自身找缘由吗?”
上述材料引发了你怎样的联想、感受或思考?请自选角度,自主立意,自拟题目,写一篇文章。
要求:①可以写自己的经受、感受,可以叙述身边的故事,也可以发表谈论;②文体自选(诗歌、戏剧除外);③不少于600字;④不得抄袭,不要套作,文中不得消灭自己的真实姓名、校名等相关信息。
?解题分析:
解析题目一:此题所供应的三句名言都围围着反省开放,只是各有侧重点。第一句侧重反省的对象,其次句侧重反省的内容,第三句偏向于反省自己的不足。这三句话对于反省的诠释是多方面的、立体的。假如选择第一句,就可以刻画人与人交往中贤与不贤的表现,呈现我的心理变化,得出自我反省的结论,抒发自己从中获得的成长感悟。如选择其次句,可以立足某个特定时段,以回忆的方式对自己的所作所为进行反省,表达反省对成长的作用。如选择第三句,可就自己在学习或实践等方面的不足进行反省,并表明反省后自己是如何改进的。考生不管选择哪个角度切入,写作时都要遵从自省,觉悟,改过的思路,叙述自己的经受,抒发自己的感悟。
?点题金句:
反躬自省是通向美德和上帝的途径——瓦茨
与人为鉴,明白格外,是使人能够反省的妙法——鲁迅
要让我写自己的历史我就写我的错误。——周恩来
谦逊是反省的最贵重的收获,它建立起对抗傲慢的防线——温刹斯基
?佳作观赏:
反省自我
“见贤思齐焉,见不贤而自省也。”这是我在学了《〈论语〉十则》后感受最深的一句话。每当看到这句话,我的思绪就回到几年前的那个夜晚。
凉风习习,皓月当空。我与伙伴们坐在湖边,边吃着香甜的烤地瓜边争辩着爱看的电视连续剧和无聊的八卦。清风徐来,湖面荡起层层涟漪,我们的笑声随着风儿飘向四方。
小丫是我当时最要好的伙伴,只见她狼吞虎咽,几下就将烤地瓜全部塞入口中,然后顺手将纸袋扔进了湖中。我紧随其后,正预备扔纸袋,母亲突然跑了过来,拦住我说:“给我!”她的声音有些严峻,我自尊心强,觉得母亲这样让我在伙伴面前丢了面子,别生气的反对她:“凭什么!小丫都扔了,为什么我不能扔?”“跟我回家!”母亲说完,拉着我就走。我不舍得看了一眼伙伴们,心里全是对母亲的不满与埋怨。
回到家,母亲问我:“知道我为什么这么生气吗?”我摇了摇头。“你只看到小丫把纸袋扔进湖里啦,那你看到小邓把纸袋折好放进口袋了吗?”我愣住了,我真是没有留意到。母亲接着说:“孔子说过见贤思齐焉,见不贤而自省也,意思就是看到别人好的行为,就应当向他学习;看到别人不好的行为,就应当反省自己是否也那样做了。”那晚,我辗转反侧,耳边不断回响着母亲的话。
再与伙伴一同玩耍时,我开头留意他们良好的行为举止,并学习他们身上闪光的地方。不久,我便成了大人口中的“别人家的孩子”。每当此时,母亲总是静静的站在一旁,淡淡的笑着,仿佛一切与她无关。可我知道,他确定为我感到傲慢。
升入学校后,学习论语十则,老师告知我们,孔子有一句关于自省的名言:见贤思齐焉,见不贤而自省也。我认真地听着,这不正是母亲教我的那句话吗?
老师问:“哪位同学能为我们翻译一下这句话呢。”我高高举
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