2024届高考语文复习：信息类文本阅读专题复习教案.doc.docxVIP

2024届语文二轮专题复习

第一章信息类文本阅读

一、考查对象

信息性阅读是以求知求真的态度与方式阅读文本，从而不断拓宽

学问面、增加认知力量、提升思维品质，其对象主要有论述性文本和有用性文本。

二、考查内容

（一）学科素养

从外显功能看，阅读和表达是语文学习的核心领域，是全球化、信息化时

代终身学习、德智体美劳全面进展所必需的基本技能，因此阅读素养和表达素养是高考语文学科素养的基本构成和打算要素。

（二）核心素养

本大题侧重考查一般高中语文学科四大核心素养中的“思维进展与提升”

——同学在语文学习过程中，通过语言运用，获得直觉思维、形象思维、规律思维、辩证思维和制造思维的进展，促进深刻性、灵敏性、机敏性、批判性和独创性等思维品质的提升。

（三）关键力量

1.核心力量：阅读力量——信息性阅读力量

2.具体力量：

（1）信息定位猎取力量，包括定位检索力量、信息提取力量、图表理解力量。

（2）信息推理整合与规律推断力量，包括理解分析力量、归纳概括力量、规律推理力量、识别推理谬误力量。

（3）信息评价运用力量，包括归纳概括力量、迁移运用力量、评价反思—2—和解决问题的力量。

（4）分析文本论证的力量，包括分析论点、论据、论证方法的力量，概括分析论证特点的力量，梳理分析论证结构、思路的力量。

（5）关联教材的力量，包括迁移教材学问的力量，与教材进行比较分析的力量。

3.具体要求：

（1）生疏论述性文本和有用性文本的主要文类及其基本特征、体式惯例；

（2）整体感知文本，把握文本的主要概念、观点、方法等关键信息，分析评价观点和材料的关系、主要信息和次要信息的关系；

（3）评价文本的主要观点和基本倾向；

（4）估作者的写作意图、读者意识和信息来源，评价文本的社会价值和现实意义，有理有据地评判文中观点，进展新的观点，或呈现更客观的事实；

（5）在不同文本的信息之间建立联系，分析比较多个文本在内容、材料、观点、表达方式和价值倾向等方面的异同，对有关问题形成更全面的生疏，能够提出值得进一步探究的问题等。

（五）必备学问

政论文、学术论文、时评、书评等论述类文本的文体要素，论证方式和方法，论证结构等；科普类文本的基本特征和主要表达方式。客观题的常见设误方式，规律推理的常见谬误等。

（一）论述类文本的类型和文体特征

种类

概念

特点

表达方式

政论文

即政治性论文，从政治角度阐述和评论当前重大大事和社会问题的谈论性文章

主要包括社会评论、政治评论、思想评论、国际时事评论、党和国家领导人的重要文章和报告等；而广义上的政论文，也包括一般人所写的关于重大大事、社会问题的评论文章

以谈论为主

学术

论文

用系统的、特地的学问来争辩或争辩某种问题或课题的学理性文章

学术论文是对科学领域中有学术价值和现实意义的问题进行探讨的书面成果，一般有自己的中心议题，有自己的论证角度、论证体系和争辩成果，它具有专业性、学术性、制造性、学理性和科学性等文体特点

以谈论与说明为主

时评

对当前发生的新闻发表见解或归纳、整理出新的结论或观点的文章

对最近发生的事实或问题进行评说，具有时效性、针对性、精确?????性、说理性、思想性等特点

以说理为主，或夹叙夹议，或先叙后议

书评

评论并介绍书籍，探求创作的思想性、学术性、学问性和艺术性的文章

是以“书”为对象，对书籍的内容和形式进行价值分析的文章。书评不同于读后感，它是应用写作的一种重要文体，一般包含介绍、评价、推举等几部分

叙述、说明、谈论等

二、论述类文本三要素

1．论点：作者对所论述的问题提出的见解、主见，是全部分论点的高度概括和集中，在整个论证过程中担负着回答“论证什么”的任务。中心论点在论述类文本中常消灭的位置有以下几种：

（1）文章开头：开门见山地提出中心论点。

（2）引论部分结尾或本论部分开头：摆事实、讲道理后归纳总结中心论点；针对生活中存在的现象提出论题，通过分析论证，归纳总结出中心论点；叙述相关的一段经受后，归纳总结出中心论点。文章开头，提出问题或论点主体部分，分析问题、论证观点

（3）文章结尾：大多由“所以”“总而言之”“因此”“归根结底”等表总结性的词语引领句子。

（4）文章标题或出处。少数谈论文没有明确表明论点的语句，需考生自己进行归纳概括。

2．论据：是证明论点的理由和依据。分为事实论据和道理论据两种。

事实论据

事实论据包括具体事例、亲身经受、历史事实等，具有典型性和代表性。在论述过程中，通过典型的事实，凸显道理，突出论点

道理论据

道理论据包括经典性的著作和权威性的言论（如名人名言等）以及自然科学的原理、定律、公式等。运用道理论据时要做到数据精准，不篡改歪曲，能和论点建立必定联系，能恰当地证明论点。道理论据具有真实性这一特点，能使论证