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语文部编版九年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案解析
一、初中语文常识及名篇名著
1.下列文学文化常识说法不正确的一项是()
A.老舍原名舒庆春,代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,戏剧《茶馆》等。
B.在我国古代,“始龀”指孩童四五岁,“加冠”指男子十八岁,“及笄”指女子十五岁。
C.诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是印度作家、诗人,作品有《飞鸟集》《新月集》等。
D.对联,亦称“楹联”,具有字数相等、词性相对等特征,贴挂时上联居右,下联居左。
【答案】B
【解析】【分析】B文化常识说法不正确。“始龀”指孩童七八岁,“加冠”指男子二十岁。
故答案为:B。
【点评】学习中要注意积累的广泛性,既要注意的表面的知识,如作者、背景、写作特
色、涉及人物及故事情节,甚至要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读
常新,逐步深化印象。
2.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是()
A.马克·吐温,美国作家,代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》
等,课文《登勃朗峰》也是他的作品。
B.回忆性散文集《朝花夕拾》原名《旧事重提》,其中《父亲的病》一文记录了他在日本
留学时的学习生活及他决定弃医从文的原因。
C.剧本是戏剧演出的文本依据,在读剧本时,可以采用梳理主要情节、分析人物形象、关
注舞台说明等策略来帮助领悟剧本精髓。
D.谦辞和敬辞如今仍在广泛使用,例如发表自己的见解时常说“拙见”,请教他人时多说“赐
教”,询问别人的姓名常用“贵姓”。
【答案】B
【解析】【分析】B.“其中《父亲的病》一文记录了他在日本留学时的学习生活及他决定弃
医从文的原因”表述有错误。应改为“其中《藤野先生》一文记录了他在日本留学时的学习
生活及他决定弃医从文的原因”。
故答案为:B
【点评】本题考查文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、
史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关
知识。这些常识知识量大,头绪繁多,学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对
比,防止张冠李戴,时代混淆等。
3.下列关于课外名著的说法有误的一项是()
A.中国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说《水浒》通过写众多草莽英雄不同的人生经历
和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
B.冰心的《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事。它通过祥子这个人物的变
化,无情地批判了祥子所处的那个社会——它不让好人有出路。
C.善于说故事,善于塑造人物,充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张,是《西游记》这
部小说的三大成功之处。
D.《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了从1915到1930
年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
【答案】B
【解析】【分析】《骆驼祥子》的作者应为老舍,不是“冰心”。故答案为B。
故答案为:B。
【点评】本题考查了考生对名著的故事情节积累能力。解答此类题时,要求学生在平时学
习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握。
4.下列文学文化常识表述有错误的一项是()
A.《背影》、《济南的冬天》、《白杨礼赞》都是散文,他们的作者分别是朱自清、老
舍、茅盾。
B.陶渊明的《桃花源记》中为我们虚构了一个没有剥削、没有压迫、没有战争、家家自给
自足、人人安居乐业的理想社会。
C.我们常以桑梓指代故乡,婵娟指代月亮,称山之北和水之南为阳,山之南和水之北为
阴。
D.对联这种传统的文学样式由上联和下联组合而成。按照传统的习惯,贴挂时上联在右,
下联在左。
【答案】C
【解析】【分析】ABD表述正确。C.错在“称山之北和水之南为阳,山之南和水之北为
阴”,正确的说法是:称山之北和水之南为阴,山之南和水之北为阳。
故答案为:C
【点评】本题考查文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、
史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关
知识。这些常识知识量大,头绪繁多,学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对
比,防止张冠李戴,时代混淆等。
5.名著阅读
“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺
诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉,他有怎样的性格特
点?
姓名:________性格特点:________
【答案】吴用;沉着冷静、足智多谋
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