2024年中班主班班务计划新学期.pptx

2024年中班主班班务计划新学期汇报时间：2023-12-28汇报人：XXX

目录班级基本情况新学期教学目标教学计划学生管理计划家园共育计划安全防护计划

班级基本情况01

学生总人数：45人男生人数：23人女生人数：22人学生人数

4岁学生：15人5岁学生：30人0102学生年龄分布

01主班教师：1名02配班教师：2名03保育员：1名班级教师配置

新学期教学目标02

包括数与量的对应、加减法、比较大小等。掌握基本数学概念通过阅读和写作活动，培养孩子的语言组织和表达能力。提高语言表达能力引导孩子观察、实验和思考，培养其对科学的兴趣和探究精神。培养科学探索兴趣通过绘画、音乐等艺术活动，培养孩子的审美意识和创造力。培养艺术审美能力知识技能目标

激发孩子的学习兴趣，培养其主动学习和探索的精神。培养积极的学习态度鼓励孩子在各种活动中表现自己，增强其自信心和自我认知。培养自信心引导孩子学会与同伴合作、分享和互助，培养其社交能力。建立良好的同伴关系通过班级工作和任务分配，培养孩子的责任感和义务感。培养责任感情感态度目标

尊重他人教育孩子尊重师长、同伴和他人，不歧视、不欺凌他人。诚实守信引导孩子树立正确的道德观念，做到言行一致、诚实守信。热爱祖国通过爱国主义教育，培养孩子的民族自豪感和爱国情怀。环保意识教育孩子爱护环境、节约资源，培养其环保意识和可持续发展观念。价值观目标

教学计划03重培养孩子的阅读、写作和表达能力，通过阅读经典童话、寓言故事等，激发孩子的想象力和创造力。语文课程以基础数学知识为主，培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力，通过游戏和互动方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。数学课程以口语和听力训练为主，通过模拟情景对话和儿歌等形式，培养孩子对英语的兴趣和语感。英语课程以生活中的科学现象为切入点，引导孩子观察、思考和探索，培养孩子的科学素养和好奇心。科学课程课程设置

将课程内容融入游戏中，让孩子在游戏中学习知识，提高学习兴趣和参与度。游戏化教学通过小组讨论、角色扮演等形式，让孩子在互动中学习交流与合作，培养孩子的社交能力。互动式教学通过引导和启发的方式，让孩子主动思考和探索，培养孩子的创新思维和实践能力。启发式教学将课程内容与实际生活情境相结合，让孩子在情境中学习知识，增强知识的实际应用能力。情境式教学教学方法

第一周重点复习上学期所学内容，巩固基础，为新学期的学习做好铺垫。第十三周至第十六周继续深入学习新知识，加强孩子的实践能力和创新思维的培养。第五周至第八周进一步深入学习新内容，加强孩子对知识点的理解和运用能力。第二周至第四周开始新的课程内容，注重知识点的连贯性和系统性，逐步引导孩子进入新的学习阶段。第九周至第十二周综合复习所学内容，进行期中考试，评估孩子的学习效果。第十七周至第二十周全面复习所学内容，进行期末考试，总结本学期的教学成果。教学进度安排

学生管理计划04

01课堂纪律学生应遵守课堂纪律，保持安静，不随意打断老师和其他同学的发言。02卫生习惯学生应养成良好的卫生习惯，保持个人卫生和环境卫生。03礼貌待人学生应尊重师长和同学，礼貌待人，不使用不文明语言。学生日常行为规范

010203学生应按时到校，不迟到、不早退，如有特殊情况需提前请假。按时到校学生如需请假，需提前向班主任请假，并填写请假条。请假制度班主任应做好学生考勤记录，及时掌握学生出勤情况。考勤记录学生考勤管理

老师应根据教学计划布置适量的作业，作业内容应符合教学要求和学生实际。作业布置作业完成作业批改学生应按时完成作业，不抄袭、不马虎，如有疑问可向老师请教。老师应及时批改学生的作业，指出错误和不规范之处，并给予指导和建议。030201学生作业管理

家园共育计划05

定期召开家长会，向家长介绍班级工作计划和幼儿发展状况，听取家长的意见和建议。家长会个别交流微信群家访针对幼儿个体差异，与家长进行个别交流，了解幼儿在家表现和家庭情况，提供有针对性的教育建议。建立班级微信群，发布通知、分享幼儿在园表现和活动照片等，加强与家长的互动。定期进行家访，深入了解幼儿家庭环境和家庭教育方式，促进家园共育。家园沟通方式

家园共育活动安排组织亲子运动会、亲子游园会等活动，增进亲子关系，促进家园互动。邀请有专业知识和技能的家长来园为幼儿授课，丰富幼儿的学习内容。鼓励家长参与幼儿园义工活动，协助幼儿园开展各项活动，提高家园共育质量。定期举办家长沙龙活动，分享家庭教育经验和心得，提高家长的教育水平。亲子活动家长助教家长义工家长沙龙

尊重家长平等对待及时反馈保持沟通畅通家园共育注意事重家长的意见和建议，认真听取家长的反馈，以建立良好的家园关系。平等对待每一位家长，不偏袒、不歧视，以客观、公正的态度与家长沟通。对家长的意见和建议要及时反馈，让家长感受