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部编初中七年级语文上册语言表达练习题含解析

一、部编语文七年级上册语言表达练习

1．甲骨文是中国的一种古老文字，也是现存最古老的的一种成熟文字，猜猜下面的甲骨文

是什么字呢?

①________②________

【答案】牛；木。

【解析】【分析】甲骨文的造字法有：象形、指事、会意、形声、转注、假借。

①形状像“牛”，中间一竖表示牛面，上面两竖加弯表牛角，下面两小撇表示牛耳。

牛属或近缘属的成员。哺乳动物,体型粗壮,角中空,由头骨向两侧呈大弧度伸出。“牛”属于

象形字。

②像“一棵树”，表示“树木”，中竖表示“树干”，两边则表示“树枝”，故这个象形字是木。

故答案为：牛；木

【点评】本题考查汉字字形的把握，注意结合甲骨文象形的特点，明确汉字字形

2．古人说话有讲究。请在下面对话中找出敬辞和谦辞，并说说它们各自在句中的含义。

客问元方：尊君在不？

元方曰：君与家君期日中。

敬辞：________含义：________

谦辞：________含义：________

【答案】尊君；对别人父亲的尊称。（君：对他人的尊称。）；家君；对别人谦称自己的

父亲。

【解析】【分析】句子中的敬辞是“尊君”表示对对方父亲的尊称。谦辞是“家君”指对别人

谦称自己的父亲。

故答案为：敬辞：尊君；对别人父亲的尊称。（君：对他人的尊称。）；谦辞：家君；对

别人谦称自己的父亲。

【点评】本题考查理解敬辞和谦辞的含义。解答此题的关键是在理解语句意思的基础上来

分析。

3．仿写句子，要求句式相同，语意连贯。

人的一生不能没有朋友，更不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕春风，为我

送来芬芳；如________，________；如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽；如________，

________。

【答案】寒夜里的一团火焰；为我送来温暖；沙漠里的一片绿洲；为我带来希望

【解析】【分析】在仿写时要注意把握内容和形式两方面，结合上下文选择合适内容和合

适的修辞手法。根据上下文可以看出仿写的句子应该采用比喻的修辞手法。示例：如大海

里的一座灯塔，为我带来希望。如饥渴中的一泓清流，为我送来甘甜。

故答案为：寒夜里的一团火焰；为我送来温暖；沙漠里的一片绿洲；为我带来希望

【点评】本题考查学生的仿写能力。解答此题，首先要注意理解例句，注意例句的结构特

点，修辞运用。在内容上要注意上下文的联系，要与句子的主题一致。

4．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。人生在世，离不开朋友。如何认识和选择朋友，

是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，班级准备开展以“交友之道”为主题的活

动。

（1）为营造气氛，请你为活动亲自拟写一条宣传标语。

（2）请仿照示例设计两项活动形式。

示例：开展“交友之道”主题班会。

活动形式一：________活动形式二：________

（3）在古典诗文中有很多关于交友的诗词、名言警句和成语典故，请任意选择两个方面各

写出一则。

【答案】（1）示例：交友之道，贵在以诚；交人生益友，走成功之路；真诚的朋友，人

生的良师。（能围绕主题意对即可）

（2）活动形式（一）：开展“交友之道”演讲比赛；活动形式（二）：开展“交友之道”征文

比赛（讲故事比赛等）

（3）示例：名言：君子之交淡如水；四海之内皆兄弟；有朋自远方来，不亦乐乎？道不

同不相为谋等。诗句：海内存知己，天涯若比邻；海上生明月，天涯共此时；劝君更尽一

杯酒，西出阳光无故人；莫愁前路无知己，天下谁人不识君；我寄愁心与明月，随君直到

夜郎西等。成语典故：管鲍之交、割席之交、伯牙绝弦、忘年之交、刎颈之交、莫逆之

交、患难之交、桃园结义等。（任选两个方面各写出一则即可）

【解析】【分析】（1）本题考查学生拟写标语的能力。宣传标语要紧紧围绕活动主题，必

须要简洁、确切、醒目，要用生动连贯的语言表达，点明其意义并要求富有吸引力，标语

一般为短句。答案示例：交友之道，贵在坚持。

（2）解答本题注意要围绕“交友之道”主题，活动形式要合乎逻辑，表述清楚。示例：活

动一：办“交友之道”为主题的黑板报；活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。

（3）本题考查学生对名言警句、诗句及成语典故的积累能力。本题要求学生平时既要注

意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。如名言警句：酒逢知已千杯少，

话不投机半句多。又如成语典故：伯牙绝弦。诗句如：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我

情。

故答案为：⑴示例：交友之道，贵在以诚