必修1第3章第1节 酶第一、二课时练习题(无答案).pdfVIP

降低化学反应活化能的酶（第二课时）

1.诊断辨析

(1)同一个体不同细胞中，酶的种类和数量不同。()

(2)不同酶的最适温度可能相同。()

(3)随着温度降低，酶促反应的活化能降。()

(4)酶活性最高时的温度不适合酶的保存。()

(5)pH和温度超过最适值后，活性都下降，只要达不到使酶变性的范围，

改变pH和温度为最适值后，酶的活性就可以恢复。()

2．(2019·上海静安模拟)如图是酶催化特性的“酶—底物复合反应”模型，

图中数字表示反应过程，字母表示相关物质。则下列各选项对此图意的解释正

确的是()

A．X是酶，过程①表示缩合反应

B．Y可表示酶，过程②体现酶的多样性

C．复合物Z是酶发挥高效性的关键

D．①②可以表示葡萄糖水解过程

3．(2019·山西康杰中学模拟)如图为某一酶促反应过程示意图，下列反应中

能用该图表示的是()

A．乙醇发酵

B．麦芽糖的水解

C．ATP的水解

D．在光下将水分解成H＋和O

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4.(2019·菏泽模拟)某生物兴趣小组研究甲、乙、丙三种微生物体内同一种酶

的活性与温度的关系时，根据实验结果绘制如下曲线图。下列相关叙述正确的

是()

A．降低化学反应活化能效率最高的是微生物甲中的酶

B．在30℃条件下竞争能力最强的一定是微生物丙

C．对温度适应范围最广的最可能是微生物乙中的酶

D．若将温度改为pH，则所得实验结果曲线与图示结果相同

5．(2019·陕西汉中一检)下列有关叙述不正确的是()

A．在pH4～8条件下，木瓜蛋白酶的活力受pH的影响较小

B．大多数酶都能与双缩脲试剂发生紫色反应

C．同一生物体各种酶催化反应的条件一定相同

D．pH过低或过高都会导致蛋白酶变性失活

6．(2019·虹口一模)下列关于生物体中酶的叙述正确的是()

A．胃蛋白酶只有进入消化道后才具有活性

B．活细胞产生的酶在生物体外没有活性

C．酶的活性部位可与多种底物契合

D．唾液淀粉酶催化反应的最适温度和最适保存温度是37℃

7．(2019·安徽五校联盟质检)为研究温度对某种酶活性的影响，预实验时在a

bab

和两种不同温度()下测定酶促反应速率，依据实验结果绘制的曲线几乎

ab

重合。若将经、温度处理的酶分别加到含有等量反应物的试管(其内温度分

aba

别为、)中，将装有经温度处理的酶的试管内的温度适当升高(升高后的温

bb

度小于)，而将装有经温度处理的酶的试管内的温度适当降低，在其他条件

相同且适宜的情况下保温一段时间。下列曲线图与该实验结果的预期对应正确

的是()

ABCD

8．下列有关酶的实验中自变量的叙述不正确的是()

A．鉴定酶的化学本质是蛋白质的实验中，自变量是待测酶溶液和已知蛋

白液

B．验证酶的高效性的实验中，自变量是与底物相对应的酶溶液

C．验证酶的专一性的实验中，自变量是不同种类的酶或不同的底物

D．探究酶的最适温度的实验中，自变量是不同温度

9.(2019·湖北四地七校联考)如图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响

的变化曲线，下列叙述正确的是()