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《新高考作文升格技巧系列讲解》第八期;目录;知识检漏:检视知识缺漏;知识检漏:检视知识缺漏;一、立足经典,构建模式;经典结构一:总分总式;(一)总分总式。
【基本格式】
标题中心论点:逆境出人才
开头:排比+中心句
中间:
逆境可以丰富一个人的阅历。分句分论点+对应的李煜的素材
逆境可以激发一个人的潜力。分句分论点+对应的一系列素材
逆境可以彪炳一个人的坚持。分句分论点+对应的苏轼的素材
结尾:总结点题;逆境出人才
雄鹰搏击长空,练就了强劲的翅膀;骏马驰驶草原,拥有了矫健的身姿;彩虹冲破风雨,焕发出七彩光芒。可见,世界万物的成才无不是从逆境而来的。
逆境可以丰富一个人的阅历。
一个人在逆境中往往要比在顺境中看得更深远,承受得更多。南唐后主——李煜,倘若没有亡国的经历,他的词也不会达到那么一个高峰。被囚禁之前,他也曾过着“歌台暖响,舞殿冷袖”奢靡浅薄的生活,整日里歌舞升平,一派“车如流,水马如龙,花月正东风”的逸乐景象。一旦归为臣虏,再也无颜面对那“别时容易见时难”的无限江山时,李煜终于用血泪奏响了“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的绝唱,成就了自己“千古词帝”的美称。可见,逆境往往赋予人更多的阅历和深沉,它随着年代的推移而自然倍增,时间越久,成才的机遇就愈多。;逆境可以激发一个人的潜力。
贝多芬在双耳失聪的情况下创造了不朽的《命运交响曲》;屈原在颠沛流离的情况下倾吐了《离骚》;奥斯特洛夫斯基在身患重症之下写就了世界名著《钢铁是怎样炼成的》。人在逆境中像不知名的野花一样被人践踏,但只要在逆境中挺过去,便会花开四野,芳香四溢,释放无限的潜力。
逆境可以彪炳一个人的坚持。
古往今来,人事代谢的自然规律如自然轮回,升沉浮降、滔滔滚滚,其中不可缺少的更有逆境中的坚持。两千年前,丹青史书记载“苏武杖节牧羊,餐冰卧雪,他宁死不屈、矢志不渝”“茂陵不见封侯印,空向秋波哭逝川。”他的坚持是对家国的愁思,他的担当是身上承载的大汉尊严,他的挂念是汉朝的锦绣山河。苏武这一位用无悔青春捍卫大汉??严,一位用无悔青春誓死报国的义士,一位怀抱汉匈和睦夙愿的忠士,因为他有了坚持,他用那铮铮铁骨的坚;持在逆境中敲响了千秋绝唱。
正如孟子所说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”可见,每个成功者都必先经历过逆境的洗礼才能完成人生绚丽的涅槃。正如尼采所言,没有岩石的阻挡,哪能激起美丽的浪花。所以,我们要经历逆境,战胜逆境,让逆境成为脚下的奠基石!;(二)总分式
这种结构的特点,与“总分总”的结构相比,就是没有结论部分。总写提出论点,分写运用摆事实讲道理等论证方法阐述证明论点。分写部分需在分述的部分进行小结;或在列举若干论据后进行综合分析。
(三)分总式
这种结构的特点,与“总分总”的结构相比,就是没有引论部分。这种结构,直接运用摆事实讲道理等论证方法阐述证明论点,在分析材料阐述道理的基础上,最后归纳出文章的论点。;【注意事项】
在使用总分总结构写文章时,要注意2点:
(1)分论点逻辑要清晰,句式简洁整齐,语言精炼正确。
中间的几个分论点,结构可以是并列式和递进式。
如果使用并列式结构,分论点之间需要界限清晰,不交叉,从不同的角度论证核心观点。
比如,上面的文章《人民日报:教育好孩子,是你最重要的事业》,分论点是并列式结构。
如果使用递进式结构,分论点要层层深入,步步推进。;【注意事项】
比如,文章《《了凡四训》:永远相信经典的力量(深度好文)》,中间的3个分论点分别是:
学习经典,一本正经一门深入
践行经典,从经典中汲取力量
活成经典,永远相信经典的力量
学习经典、践行经典、活成经典,这3个分论点是层层递进的,表达观点也是一步步深入的。
并列式结构的每个分论点,给读者的感受是平均用力;递进式结构是慢慢加重力量,步步深入,让读者认同观点。;例:(一)材料内容:
这是一个关于大学生就业选择的故事。主要矛盾是毕业之后往哪里去?
1.小卜是偏远地区瑶族的第一个大学毕业生。家乡父老希望她回乡做教师,发展家乡的教育事业,改变家乡的落后面貌。
2.一家著名外企欢迎她去就业,以便发挥专业特长,也可以享受获得优质生活。
3、在大众创新万众创业环境感召下,小卜也滋生自主创业的念头,以实现创业梦。
三条道路,摆在眼前,她犯难了,不知该如何抉择。;(?二)写作任务:
题目指出,“?面对小卜的就业选择,你会给出什么建议?请结合材料内容及含意作文,表明你的态度,阐述你的看法。”
第一步,审察题义——这是任何题目都必须完成的第一阶段。
显然,这是一道“任务驱动型新材料作文”。议论对象只能是“小卜的就业选择”,而不能是其他人,不能其他大学毕业生。
议论的内容只能是“你会给出什么建议”,而不能是其他方面的意见。
总之,对小卜的就业发表意见或建议是这道题目的具
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