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留守儿童之家考核制度

留守儿童之家考核制度

第一条农村留守儿童之家考核工作在教体局农村留守儿

童工作领导小组的领导下，由学校农村留守儿童工作领导组

详细负责组织施行。

第二条考核的`原那么是：注重施行效果，力求客观公

正；简化考核方式，量化考核指标；实地抽样验证，统一标准

操作；公开考核结果，承受社会监视。

第三条考核以日常常规工作考核和年终阶段目的考核相

结合的方式进展，结合学校日常工作开展情况，标准落实考核

意见。

第四条考核工作实行百分制，对照考核指标逐项进展测

评打分，扣分以事实和实证材料为根据。

第五条考核指标主要分领导机制及制度建立情况、保障

措施出台和落实情况、软硬件建立情况、日常管理和活动开展

情况等四个方面。

〔一〕领导机制及制度建立情况

成立留守儿童领导小组；建立会议制度等相应的统筹协调

机制；建立和执行包保责任制和责任追究制；建立并实行有效

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的督查、考核制度；标准档案管理、建立信息系统；按要求及

时准确报送留守儿童之家建立有关信息。

〔二〕软硬件建立情况

1.日常管理到位：明确专门人员；健全工作制度；落实管

理职责。

2.活动内容丰富：加强道德品格培育；抓好安康文化熏

陶；开展体质体能锻炼；组织社会理论活动；培养独立合作才

能；进展心理安康疏导。

第六条考核结果将进展通报，并作为其他有关教育考

核、评先等根据。

留守儿童之家考核制度[篇2]

为了贯彻上级文件精神，实在做好我校留守儿童工作，保

证各项工作顺利开展，让每位留守儿童都能得到关爱，享受到

家的温暖，特制订隐贤中学留守儿童之家考核制度，方案如

下：

第一条新建小学留守儿童之家考核工作在我校留守儿童

协调小组领导下，详细负责组织施行。

第二条考核的原那么是：注重施行效果，力求客观公

正；简化考核方式，量化考核指标；实地抽样验证，统一标准

操作；公开考核结果，承受全体教职工的监视。

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第三条考核以日常常规工作考核和年终阶段目的考核相

结合的方式进展。校领导组年终组织开展专项考核，并结合各

地日常工作开展情况，提出初步考核意见。

第四条考核工作实行百分制，对照考核指标逐项进展测

评打分，扣分以事实和实证材料为根据。

第五条考核指标主要分领导机制及制度建立情况、政策

性保障措施出台和落实情况、规划和年度方案制定及其完成情

况、软硬件建立情况、日常管理和活动开展情况等五个方面。

〔一〕领导机制及制度建立情况

成立留守儿童协调小组；建立联席会议制度等相应的统筹

协调机制；建立和执行包保责任制和责任追究制；建立并实行

了有效的分级督查、考核制度；标准

档案管理、建立了信息系统；按要求及时准确报送留守儿

童之家建立有关信息。

〔二〕政策性保障性措施出台和落实情况

结合实际制定留守儿童之家建立施行方法；留守儿童之家

建立和管理方法；留守儿童之家建立考核方法。

〔三〕规划和年度方案制定及其完成情况

制定留守儿童之家工作规划和年度方案；严格执行工作规

划和年度方案，完成年度建立任务。

〔四〕软硬件建立情况

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留守儿童之家内部建立情况符合省定标准，详细参见《安

徽省校内留守儿童之家建立和管理方法》〔皖教基〔2023〕6

号〕。

〔五〕日常管理和活动开展情况

1.日常管理到位：明确专门人员；健全工作制度；落实管

理职责。2.活动内容丰富：加强道德品格培育；抓好安康文化

熏陶；开展体质体能锻炼；组织社会理论活动；培养独立合作

才能；进展心理安康疏导。

第六条

考核结果将进展通报，并作为其他有关教育考核、评先等

根据。

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