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课题法律文书的写作(二)
课时2课时(90min)
知识目标:
(1)理解答辩状的概念和分类
(2)掌握答辩状的格式和写作要点
(3)理解申诉状的概念及适用范围
(4)掌握申诉状的写作方法
(5)理解委托书的概念和适用范围
教学目标(6)掌握委托书的写作方法
技能目标:
(1)能够正确、规范地书写答辩状
(2)能够正确、规范地书写申诉状
(3)能够正确、规范地书写委托书
素质目标:
增强法律意识,培养严谨细致的工作态度
教学重点:答辩状、申诉状、委托书的写作方法
教学重难点
教学难点:答辩状、申诉状、委托书的写作方法
教学方法讲授法、问答法、讨论法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过APP或其他学习软件,完成课前任务
课前任务查阅相关资料,了解答辩状、申诉状、委托书的相关知识。
【学生】完成课前任务
【教师】使用APP进行签到
考勤
【学生】按照老师要求签到
【教师】讲述“任务导入”的案例(详见教材),并提问:
答辩状有哪些写作要点?如何书写一份规范的答辩状。
案例导入
【学生】聆听、思考、举手回答
【教师】通过大家的发言,引入新的知识点,讲解法律文书的写作
【教师】讲解答辩状、申诉状、委托书的概述、写法
任务三写答辩状
传授新知一、概述
答辩状,是被告针对原告的起诉状,或被上诉人针对上诉人的上诉状进行答复和辩解的诉讼文书。
【师生互动】
【教师】随机邀请学生回答以下问题:
1
答辩状可以分为哪几类?
【学生】聆听、思考、回答
【教师】总结学生的回答
答辩状分为刑事答辩状、民事答辩状和行政答辩状。它是与起诉状和上诉状相对应的文书:有刑事自诉状,
就有刑事答辩状;有民事、行政起诉状,就有民事、行政答辩状;有刑事上诉状,就有刑事被上诉答辩状(专
指刑事自诉案件);有民事、行政上诉状,就有民事、行政被上诉答辩状。
二、写法
(一)格式
1.首部
1)标题
写明答辩状的性质、类型,如刑事(或民事、行政)答辩状、刑事(或民事、行政)被上诉答辩。
2)答辩人基本情况
写法同其他诉状。如委托律师任代理人的,只写律师姓名和律师事务所名称。
2.中部
1)案由
写明对何人起诉或上诉的何案提出答辩。一审答辩行文惯用语为:“因×××诉我×××一案,提出答辩如下。”
二审答辩可写成:“因上诉人×××因××××一案,不服××人民法院××××年×月×日×字×号判决,现提出上诉,
现将上诉状所述各点,答辩如下。”
2)答辩理由和意见
这是答辩状的重点。答辩理由是指针对起诉状或上诉状提出的请求和理由,从事实真相和适用法律方面进
行说理辩驳。答辩意见是指在说理辩驳的基础上提出看法和主张,向人民法院提出答辩请求。一般是先写理由
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