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实
验
报
告
课 程管理统计学
班 级09信息管理与信息系统
学 号 091104006
姓 名
实验项目数 6
2011年5月
赣南师范学院商学院经济管理实验教学中心制
实验一 （实验项目序号）
实验
名称
EXCEL的基本操作
指导教师
崔新生
实验时间
3月4号
姓名
韦云霞
学号
091104043
成绩
管理统计学 课程实验报告
实验地点：二教501
一、实验、训练目的
掌握Excel数据分析工具的安装，熟悉作图操作。
二、实验预习（含实验原理及设计过程等）
1、 事先温习《大学计算机基础》中有关Excel软件的相关知识，进一步加深和巩固。
2、 预习课本中涉及利用Excel的数据分析工具进行描述数据集中趋势、离散趋势以及分布的常用统计量。
三、实验、训练内容
利用Excel的数据分析工具描述数据集中趋势、离散趋势以及分布的常用统计量。
四、实验、训练过程（含实验步骤、测试数据、实验结果等）
主要是介绍如何利用Excel软件的数据分析工具描述数据集中趋势，离散趋势以及分布的常用统计量。
（1）Excel数据分析工具安装
a.打开Excel，在菜单栏中选择”工具”下拉菜单，在没有”数据分析”项的前提下选中”加载宏”工具，打开”加载宏”对话框，并从中选择”分析数据库”项后单击”确定”按钮。
b.随后根据命令提示完成数据分析工具”安装的相关操作。
（2）,使用Excel数据分析工具
使用课本中P67的实例说明应用Excel描述数据的集中趋势，离散趋势及数据分布情况。
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具体步骤如下：
第1步：选择“工具”下拉菜单：
第2步选择“数据分析”选项：
第3步在分析工具中选择“描述统计”，然后选择“确定”:
第4步：当对话框出现时：
“输入区域”方框内键入数据区域：
“输出选项”中选择输出区域：
择“汇总统计”：
择“确定”。
⑶,运用Excel作图
根据课件中的数据为例，练习Excel作图。所作出的图为：直方图，折线图，堆积型图，条形图，
柱形图和饼图。相关数据如下:
饮料品牌
频数
累计频数
频率
累积频率
可口可乐
15
15
30.0%
30.0%
旭日升冰茶
11
26
22.0%
52.0%
百事可乐
9
35
18.0%
70.0%
汇源果汁
6
41
12.0%
82.0%
露露
9
50
18.0%
100.0%
合计
50
-
100.0%
-
.打开Excel，在菜单栏中单击”插入”下拉菜单，选择”图表”选项。这时打开了”图片类型”对话框。
.从打开的对话框中选择想要作出的图类型，根据系统提示命令进行相关数据的输入。作图完毕后，单击”完成”按钮，即可以输出相关图。
五、 数据分析、实验结论与讨论
数据分析与讨论：利用Excel软件对数据进行集中和离散的趋势和分布处理，所输出的相关图形使我们更加直观的进行了解情况和做出决策。
实验结论：鉴于Excel对于数据处理的有效性和高效率性，我们应加以学习和应用。
六、 心得体会
基本上掌握了Excel作图以及数据分析工具的使用以及数据分析功能的安装。
2、 数据处理的计算机智能化与人工计算相比具有更加明显的高效率性和高准确性的优点。
七、 教师评语
教师签名：
实验
名称
数据排序、求和及基本量计算
指导教师
崔新生
实验时间 3月18号
姓名
韦云霞 学号
091104043
成绩
一、 实验、训练目的掌握excel软件实现:
二、 实验预习（含实对于描述统计中的测
1、 数据分布的集中
2、 数据分布的离散
3、 数据分布的形状
三、 实验、训练内容学会把excel软件应,
四、 实验、训练过程步骤：打开“工具”，
国内4
序号
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J
数据排序、求和及基本量计算。
；验原理及设计过程等）
J度，主要可以分为三个方面：
趋势，反应各数据向其中心值靠拢或聚程度，反应各数据远离其中心值的趋势，即数据分布的偏态和峰度。
用到数据排序、求和及基本量计算中。
9（含实验步骤、测试数据、实验结果，打开“数据分析”，选择“描述统计
生产总值
年份国内生产总国民总收入值（亿元） （亿元）
2009 335353 0
芝焦的程度。
§。
等）
，，最后“确定
人均国内生
产总值（元/
人）
0
。
2008
314045
302853.4
22698
2007
257306
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