道德与法治三年级下册全册同步练习（含答案）.docx

部编道德与法治三年级下册全册同步练习（含答案）

课程目录

单元

课题

课时

第一单元

我和我的同伴

1.我是独特的

2

2.不一样的你我他

2

3.我很诚实

2

4.同学相伴

2

第二单元

我在这里长大

5.我的家在这里

2

6.我家的好邻居

2

7.请到我的家乡来

2

第三单元

我们的公共生活

8.大家的“朋友”

2

9.生活离不开规则

2

10.爱心的传递者

2

第四单元

多样的交通和通信

11.四通八达的交通

2

12.慧眼看交通

2

13.万里一线牵

2

道德与法治三年级下册

1.《我是独特的》同步练习（含答案）

第1课时我有自己的特点

【教学目标】

1.能够多角度地了解自己的特点。

2.学会结交朋友认识理想中的自己，感受自己独特的内心世界。

一、填空题。

1.我们不仅可以在（）、（）中找到自己的特点，还可以从（）中了解自己的特点。

2.假如我能变成（），我愿意成为（）。

3.我们的内心世界可能包括）（）、（）、（），还会有各种各样的（）和（）。

4.我们可以通过不断地（）自己，使自己不完美的地方变得（）。

二、选择题。

1.下面哪种情况下我们可以夸一夸自己热爱劳动？（）

A.我非常热爱听劳动讲座

B.我扶老奶奶过马路

C.我帮助妈妈做家务

D.我按时上交作业

2.下列说法错误的是（）

A.每个人都有优缺点

B.有不足不可怕，我们要努力改进自己

C.我和你都是与众不同的

D.我们要努力让自己的缺点全部消失

3.小明成绩不好，但是很努力，这次考试比上次多了十分，如果他要夸赞自己，他会赞自己（）

A．学习进步

B.学习优秀

C.运气好

4.下列说法正确是（）

A.跳舞好看的人，唱歌也一定好听

B.成绩好的学生在各方都会很优秀

C.成绩差的学生在其它方面不一定表现得也很差

三、判断题。

1.我们都是独特的，有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。（）

2.别人对自己的看法我们不需要去理会，只要自己了解自己就行。（）

3.小明跳绳很厉害，这是他的特长。（）

4.别人眼中的自己和自己眼中的自己没有什么区别。（）

5.我们可以根据不同的场合去认识自己。（）

6.小丽身上缺点比优点多，我们不应该和她做朋友。（）

四、简答题。

1.说说你有哪些缺点，打算怎样改进自己。

2.你认为自己的优点是什么？和别人不一样的地方在哪里？

参考答案

一、填空题。

1.镜子活动他人的看法

2.参考：动画片里的一个角色行侠仗义的孙悟空

3.自己喜爱的事物美好的经历特别的感受想法疑问

4.改进更好

二、选择题。

1.C

2.D

3.A

4.C

三、判断题。

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四、简答题。

1.略。

2.示例：我脾气很好，做事很认真，唱歌比较好听。

道德与法治三年级下册

1.《我是独特的》同步练习（含答案）

第2课时我能变得更好

【教学目标】

1.正视自己的不足，有信心改进自己。

2.能够肯定、接纳自己，有自信成为更好的自己。

一、填空题。

1.将下列名言填写完整。

（1）金无足赤，（）。

（2）尺有所短，（）。

2.我们的内心世界可能包括（）、（）、（），还会有各种各样的（）和（）。

3.我们可以通过不断地（）自己，使自己不完美的地方变得（）

二、选择题。

1.下列说法正确的是（）

A.我是我们班唱歌最好听的，别人的特点都没有我的棒。

B.每一个人都有自己的特点和长处。

C.只有各方面都优秀，别人才会认同你。

2.下列说法错误的是（）

A.每个人都有优缺点

B.有不足不可怕，我们要努力改进自己

C.我和你都是与众不同的

D.我们要努力让自己的缺点全部消失

3.假如你不同意他人对你的看法，你会（）

A.不管他们的看法，我自己的想法最重要。

B.大声和他们理论，一定要让他们认同自己。

C.和他们沟通，一起找到问题并改正。

三、判断题。

1.我们都是独特的，有不同的外貌特