松原市部编版中考语文试卷分类汇编语言运用(含答案) .pdf

松原市部编版中考语文试卷分类汇编语言运用(含答案)

一、初中语文语言运用

1．学习了本文后，班级准备开展以“我看古今考试”为主题的综合实践活动。请你完成下列

任务。

（1）【写对联】围绕《范进中举》一课的内容，语文课代表写出了一副对联的上联，请你

写出下联和横批。

上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭

下联：________

横批：________

（2）【谈观点】考试临近之日，网络上兴起了一股“拜神”热，“百度拜神帖”和“考神公共

主页”应运而生，学生纷纷留言祈求考试过关。而中国古代“名人”——屡败屡考的秀才范进

被考生们封为“考神”，考神主页上的粉丝已经超过44万人。对封范进为“考神”这一做法，

你是如何看待的？

【答案】（1）看今朝，有酒有肉，都来锦上添花；世态炎凉

（2）这样做可以让大家笑一笑、乐一乐，起到正面的心理暗示作用，间接帮助考生缓解心

理压力。但是如果把范进作为偶像顶礼膜拜，则是不可取的，考试还是要靠真才实学。

【解析】【分析】（1）根据范进中举前后人们对范进的态度的鲜明对比来拟写，注意对联

格式。

（2）在理解材料内容的基础上，结合自己的认识来阐述看法。可以从赞同与不赞同两个

方面来回答。赞同的理由可围绕“能缓解考生压力”来阐述；不赞同可围绕“把范进当偶像不

可取”来阐述，言之有理即可。

故答案为：⑴看今朝，有酒有肉，都来锦上添花；世态炎凉

⑵这样做可以让大家笑一笑、乐一乐，起到正面的心理暗示作用，间接帮助考生缓解心理

压力。但是如果把范进作为偶像顶礼膜拜，则是不可取的，考试还是要靠真才实学。

【点评】⑴本题考查考生综合实践能力和对联知识的掌握能力。考生要结合文章内容，注

意上联的机构和内容，进行编写下联，要注意对联的要求。

⑵本题为开放性试题，考生要理解材料的内容，结合自己的认识来阐述，注意发表的观点

要正确。

2．按照要求完成任务。

“中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人

民，中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡

荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。全党

一定要保持艰苦奋斗、戒娇戒躁的作风，以时不我代、只争朝夕的精神，奋力走好新时代

的长征路”。

十九大报告中的这段话可以说是对自强不息精神最好的阐释。

（1）画横线的成语中有两处书写错误，请找出来并修改，把正确的成语写在下面横线上。

（2）请从以下列举的名人中任选一位，用其事迹作为论据，写一段演讲词号召同学们学习

他（她）身上自强不息的精神。（100字左右）

①范仲淹②邓稼先③居里夫人④海伦·凯勒⑤史铁生⑥张海迪

【答案】（1）戒娇戒躁——戒骄戒躁；时不我代——时不我待

（2）略

【解析】【分析】（1）根据平时对成语的积累可知，“戒娇戒躁”应为“戒骄戒躁”；“时不

我代”应为“时不我待”。

（2）演讲词的特点是：1.针对性；2.鲜明性；3.条理性；4.通俗性；5.适当的感情色彩。根

据演讲词的特点从这些名人中任选一位做论据写一段演讲词，要把叙述和议论结合起来。

语言要准确、连贯、有感染力和鼓动性。

故答案为：⑴戒娇戒躁——戒骄戒躁；时不我代——时不我待；⑵略

【点评】⑴本题考查辨析并修改字形的能力。做这样的题，要求学生在平时的学习中写好

每个汉字，注意形声字、形近字、音近字等，还要注意根据语言环境选择合适的字。

⑵本题考查写演讲词的能力。第一:要弄清演讲的目的，就是为什么而讲，这是演讲词写作

的前提;中心必须突出。第二：要弄清听众，就是要弄清对什么人讲，这样才能根据听众的

特点有的放矢，也才可能引起听众的共鸣。第三：内容要新鲜，材料要充实，这样才能有

吸引力，听众才会觉得有收获。第四：结构要清晰，条理要层层展开，要有一以贯之的线

索，这样才能有较强的逻辑性，也才会有较强的说服力和感染力;结构层次分明，脉络清

晰。第五：语言要生动，口语化，多用短句，流畅而有节奏，这样才适宜于演讲的氛围。

3．综合性学习。

春节，即农历新年，是一年之首，亦是传统意义上的“年节”，俗称新春、新岁、新年、新

禧、年禧、大年等，口头上又称度岁、庆岁、过大年。春节历史悠久，由上古时代岁首祈

年祭祀演变而来。

（1）请根据下面这则材料，简要概括什么是“年俗”。

“春节”原指正月初一这一天，但可以开始的春节准备、庆祝活动早从腊月初八就开始了，

一直到正月十五“元宵节”结束，历时一个多月。辛