《液压与气压传动》在线开放课程建设与应用的探索与实践 .pdf

第34卷第5期延安职业技术学院学报2020年10月

Vol.34No.5JournalofYananVocationalTechnicalCollegeOct.2020

《液压与气压传动》在线开放

课程建设与应用的探索与实践

刘力

（延安职业技术学院，陕西延安716000）

[摘要]以《液压与气压传动》课程为例，从团队组建、课程知识点拆分、视频动画资源制作、题库建设等各方

面详细阐述了在线开放课程建设的要点；从线上平台的选择和课程搭建、在线开放课程在实际教学各环节

中的具体应用、考核方式的改革与评价等方面，详细阐述了在线开放课程的具体应用，为其他老师进行在

线开放课程的建设和应用提供一定的实践经验。

[关键词]在线开放课程；液压与气压传动；建设；应用

[中图分类号]C975[文献标识码]A[文章编号]1674-6198（2020）05-0101-05

随着职业教育教学改革的不断深化，课堂革命两大部分，一是课程的资源建设，二是课程应用中

逐渐成为提升教学质量的有力抓手。在信息化大的授课组织和平台管理。因此，本课程团队共由六

环境下，课堂革命的开展离不开课程建设的信息位校内老师组成，授课组由四名具有三轮以上本课

化。2018年，延安职业技术学院启动首批60门在程教学经验的老师组成，主要负责知识点拆分、视

线开放课程的建设，作为其中之一，《液压与气压传频及动画资源制作、题库建设、课程授课及考核；助

动》在线开放课程建设随之启动。经过近两年的建教组由两名青年教师组成，主要负责在线开放课程

设与应用，取得了一定的建设成果和实践经验。在平台上的搭建、资源管理、线上作业批改及线上

一、《液压与气压传动》课程简介师生互动答疑。在职称组成上，六名教师中，三名

《液压与气压传动》课程是高职机电一体化技教师具有副教授职称，三名教师具有中级职称；从

术、汽车检测与维修技术等装备制造类专业的一门年龄上看，40岁以上三人，30至40岁三人，中青结

专业必修课，对于三年制学生，在第三学期开设。合，结构合理。

课程总计64学时，每周4学时，共计4学分。（二）知识点拆分

根据课程标准，《液压与气压传动》课程共包含根据本课程的课程标准对知识、能力和素质

七个模块的内容，分别是液压传动基础知识、液压的要求，考虑总授课64学时，本课程分32次课完

油、液压动力元件、液压执行元件、液压控制元件及成授课，因此将七个模块内容拆分为31个知识点，

液压基本回路、液压辅助元件、典型液压系统和气加上本课程的总体课程介绍，共32个知识点，如表

压传动介绍。课程知识系统性强、实用性强，对于1所示。

高职学生来说具有一定的难度。（三）课程资源制作

二、《液压与气压传动》在线开放课程的建设课程资源主要包括微课视频资源和教学素材

（一）团队的组建资源两大部分。

在线开放课程的建设和应用的主要任务分为1.微课视频的制作

[收稿日期]2020-08-09

[基金项目]延安职业技术学院教学改革项目“《液压与气压传动》在线开放课程的建设与应用的探索与实践”，编号20119KCJG12，

主持人：刘力。

[作者简介]刘力（1976—），女，河北景县人，延安职业技术学院机电工程系副教授，硕士研究生，主要从事高职教育、装备制

造类专业教学与研究。

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