沪教上海版九年级化学上册-3.2溶液-2品质课件PPT.ppt

物质在水中能无限制溶解吗？;在一定条件下，物质不能无限制溶解在水里。;怎样给饱和溶液、不饱和溶液下一个定义呢？;一.定义:在一定温度下，一定量的溶剂中，不能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质在这种溶剂里的饱和溶液。

还能继续溶解某种溶质的溶液称为这种溶质在这种溶剂中的不饱和溶液。;在一定温度下的饱和食盐水中加入物质不再溶解，加入其它物质能溶解吗？;已除去泥沙的粗盐中还含有一些可溶性杂质，如氯化钙，氯化镁等，可以用氯化钠饱和溶液反复冲洗粗盐颗粒来达到精制食盐的目的。该方法操作简便，不消耗能源。利用该方法精制食盐的原理是什么？;上述实验过程中哪些一定是饱和溶液？

;其余溶液都是不饱和溶液？

;结论：有溶质固体剩余的溶液一定是饱和溶液。

没有溶质固体剩余的溶液可能恰好饱和，也可能不饱和。;如何确定烧杯②溶液是否饱和？;如何判断某溶液（没有溶质固体剩余）是否饱和？;二、饱和溶液与不饱和溶液的转化

（以硝酸钾为例）;温度不变时，可以改变溶质或溶剂的量。

溶质和溶剂的量不变时，可以改变温度。;1、能证实20℃时原KNO3的溶液是饱和溶液的事实是()

A．降温到10℃时有KNO3晶体析出

B．蒸发掉10克水，有KNO3晶体析出

C．加热到30℃后，再加入KNO3晶体仍能继续溶解

D．在20℃时，向上述KNO3溶液中加入少量KNO3晶体，溶液的质量不变;2．20℃时，向100g未知浓度KNO3溶液中加入5gKNO3后，一定正确的是（）

A．溶液质量变为105g

B．溶质质量发生变化

C．溶液浓度变大

D．溶剂质量不变;3.将ag氯化钠粉末放入bg水中，充分搅拌后，所得溶液的质量为（）

A、=（a+b）gB、≤（a+b）g

C、＞（a+b）gD、＜（a+b）g

;5、下列所例举的是20℃时氯化钠溶解的一组数据：;上述烧杯①②③④中属于饱和溶液的是，

溶液浓度的大小顺序是。;结论：

1、对于不同溶质的溶液，饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液；

2、对于同种溶质的溶液，一定温度下的饱和溶液比不饱和溶液??度大。;一、定义

1、饱和溶液：__________________________

2、不饱和溶液：________________________

二、饱和溶液与不饱和溶液的相互转化

三、饱和、不饱和溶液与浓、稀溶液之间的关系

1、对于不同种溶质而言：_________________

2、对于同种溶质而言：___________________;长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断反思、关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?心中有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人