新课标四年级语文下册文言文二则校本作业设计.pptxVIP

人文主题：成长语文要素：学习把握长文章的主要内容。习作要求：按一定顺序把事情的过程写清楚。

人文主题本单元以“成长”为主题，编排了《文言文二则》《小英雄雨来》《我们家的男子汉》《芦花鞋》四篇课文。这些课文体裁和题材不同，但都向我们展示了不同时代少年儿童成长的故事。课文编排《文言文二则》是两篇小古文，《囊萤夜读》介绍了晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。《铁杵成针》讲述了李白幼时路遇一位想把铁杵磨成绣花针的老媪，由此深受启发，返回山中努力读书的故事。《小英雄雨来》讲述了抗日战争时期雨来掩护李大叔的故事，塑造了一位机智，勇敢的少年英雄形象。《我们家的男子汉》讲述了小“男子汉”从出生到四岁这段时间里的种种趣事。生动地展示了一个努力学会独立，敢于挑战自己的小男子汉形象。《芦花鞋》描写了青铜到油麻地镇上去卖芦花鞋的故事，刻画了勤劳，纯朴的少年形象。语文要素本单元语文要素是“学习把握长文章的主要内容”，关于把握课文主要内容的阅读要求，四年级上册提出了“了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容”“关注主要人物和事件，学习把握文意的主要内容”。本单元“学习把握长文意的主要内容”在之前所学的基础上，要求又有所提升，把握长文章的主要内容，要了解故事的起因，经过，结果，要关注主要人物和事件。本单元的习作话题是“我学会了……，也契合了“成长”这个单元主题，“学会做事”是一个人“成长”的重要表现。

第六单元儿童成长18文言文二则

基础积累1.“贫”是“”的简化字。“”，从贝从分，表示钱财被分掉而减少。结合右图可推测出“贫”的本义是___________________。缺少财物，贫穷

2.下面是丁丁的笔记，其中记录错误的一项是（）。A.囊：共22画，第9笔为横折B.萤：共11画，第10笔为点C.博：共12画，第11笔为竖钩D.逢：共10画，第2笔为横撇B

3.理解古文词句的方法。“胤恭勤不倦”中“倦”的意思是疲倦。由此法，结合语境可推测“世传李太白读书山中，未成，弃去”中“弃”的意思是___________。放弃

我从“以夜继日焉”概括出一个描写勤奋学习的成语“___________”，由此可知本句的意思是_______________________。夜以继日日夜不停地（读书）

4.品读句子，完成练习。太白感其意，还卒业。（1）“感其意”中的“其意”指的是（）。A.老奶奶锲而不舍、持之以恒的精神B.老奶奶真实的想法C.老奶奶不知疲倦、刻苦攻读的意志D.老奶奶不怕困难、勇往直前的态度（2）“还卒业”的意思是___________________________。A回去完成了学业

5.下面说法中，正确的一项是（）。A.《囊萤夜读》讲的是晋朝人车胤喜欢萤火虫做的灯，所以认真学习B.《囊萤夜读》给我们的启示：晚上读书比白天读书效果好C.“只要功夫深，铁杵磨成针”出自《铁杵成针》这个故事，这句话也成为激励后人持之以恒求学的名言警句D.《铁杵成针》这个故事告诉我们只有老奶奶才能成功C

素养提升6.对比阅读。囊萤夜读胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

孙敬悬梁孙敬，字文宝，好学，晨夕①不休。及至②眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁③。后为当世大儒④。【注释】①夕：晚上。②及至：到了。③屋梁：房梁。④儒：有学问的读书人。

（1）阅读两篇文言文，比较异同，完成练习。①相同点：文中的主人公都是刻苦_____的人，都遇到了困难。②不同点：学习家贫不常得油及至眠睡疲寝夏月则练囊盛数十萤火以照书以绳系头，悬屋梁

（2）请从两篇文言文中各找出一个表示珍惜时间的词语，用“____”画出来。以夜继日晨夕不休

（3）有人说现在生活条件好了，这类故事已经过时了。这种说法对吗？请谈谈你的看法。______________________________________________________________________________________________________这种说法不对。这类故事告诉我们只有刻苦学习，才能有所成就。古人刻苦学习的精神永远值得我们学习。

7.你还知道哪些古人勤学的故事？请选择一个，根据提示写一写。孙康映雪孙康自幼聪敏好学，但家境贫穷，买不起灯油。一年冬天下大雪，孙康看到外面很亮