部编版语文六年级下册 试题—修辞方法复习检测 (含答案) .pdf

修辞方法复习检测

一、选择题。

1.对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是()

①大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。

②根紧握在地下,叶相触在云里。

③长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。

④太阳刚一出来,地上已经像下了火。

A.比喻拟人对偶夸张

B.拟人拟人对偶比喻

C.比喻对偶排比比喻

D.拟人对偶排比夸张

2.与“小溪唱着欢乐的歌往前跑”这句话运用的修辞手法不同的一项是()

A.林中的鸟儿互相倾诉着一天的见闻和收获。

B.这株柳树没有抱怨命运,也没有畏怯生存之危险和艰难。

C.六年的学习生活,好像一幅五彩斑斓的画卷。

D.波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。

3.下面的广告语与“风儿不知向小草说了什么笑话,乐得小草前仰后合”运用的修辞手

法不同的一项是()

A.一握农行手,永远是朋友。(中国农业银行)

B.大宝明天见,大宝天天见。(大宝SOD蜜)

C.牛奶香浓,丝般感觉。(德芙巧克力)

D.既营养,又清新,牙齿好喜欢。(纳爱斯牙膏)

4.下列最能与“那瀑布从山顶直泻而下,……”搭配起来组成比喻句的一项是()

A.四处溅落的水花晶莹闪亮。

B.仿佛已被扯成宽宽窄窄的各种水帘。

C.飞花碎玉般溅落在深潭之中。

D.清凉的水雾弥漫在空气中,沁人心脾。

5.下列句子没有运用拟人修辞手法的一项是()

A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

B.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。

C.满天的星星就像一个个顽皮的小孩。

D.兴安岭多么会打扮自己啊:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。

6.对联多为对偶句。《水浒传》第十二回标题为一副对联,上联是“梁山泊林冲落草”,

根据对偶的特点,下联应为()

A.急先锋东郭争功B.吴用智取生辰纲

C.青面兽北京斗武D.汴京城杨志卖刀

7.下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()

A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

C.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

D.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

8.依次填入横线中的喻体,最恰当的一项是()

春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各展其才,各显千秋。豪

放,婉约,磅礴,柔美,洋洋洒洒,蔚为大观。

①如旭日喷薄②似风拂杨柳③如小桥流水④若大江东去

A.①③④②B.④③①②

C.④①③②D.①②④③

9.下列对句子运用的修辞手法及其表达作用的分析不正确的一项是()

A.像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿和她亲近呢?(运用反问的修辞手法,

抒发了作者对老师的热爱和依恋之情)

B.早晨,小山醒来了,打了几个哈欠,一阵凉风从浓荫深处吹来;露珠醒来了,在草叶上一个

劲儿地眨巴亮晶晶的眼睛;鸟儿醒来了,蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌……(运用排比

和拟人的修辞手法,形象地描绘出充满生机与活力的清晨景物)

C.考场上安静极了,就连根针掉在地上都听得见。(运用夸张的修辞手法,突出了考场的

安静)

D.他们两位老朋友谈天说地,我觉得自己好像是一个不必要的旁听者。(运用了比喻的修

辞手法,表现了“我”当时的尴尬心情)

二、判断题。

1.“一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。”这个句子不是比喻句。()

2.