DB3308147-2024艺术特色示范村建设规范F.docx

ICS65.020.01

CCSA00

3308

浙 江 省 衢 州 市 地 方 标 准

DB3308/T147—2024

艺术特色示范村建设规范

2024-03-08发布 2024-04-08实施

衢州市市场监督管理局??发布

DB3308/T147

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目 次

前 言 II

范围 1

规范性引用文件 1

术语和定义 1

基本原则 1

建设要求 2

机制建设 2

队伍建设 2

场地建设 2

数字化平台应用 2

文化建设 3

活动开展 3

活动内容 3

活动形式 3

活动要求 4

产业促进 4

产业发展 4

品牌打造 4

评价 4

附录 A（资料性）艺术特色示范村评价要素 5

参考文献 6

前 言

本标准按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。

请注意本标准的某些内容可能涉及专利。本标准的发布机构不承担识别专利的责任。本标准由衢州市文学艺术界联合会提出并归口。

本标准起草单位：浙江衢州市文学艺术界联合会、浙江省标准化研究院、衢州市发改委、衢州市农业农村局、衢州市职业技术学院、衢州市计量质量检验研究院

本标准主要起草人：戴郑娇、周树华、郑翡、陈群、朱秋玲、姜明明、缪虹、包田、单剑、毛方

本标准为首次发布。

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艺术特色示范村建设规范

范围

本标准规定了艺术特色示范村建设的基本原则、建设要求、活动开展、产业促进、评价等方面的内

容。

本标准适用于艺术特色示范村的建设。

规范性引用文件

本标准没有规范性引用文件。

术语和定义

下列术语和定义适用于本标准。

3.1

艺术乡建

通过艺术特有形式和实践手法，挖掘和弘扬乡村特色传统文化、传播现代文化，激活乡村资源价值，促进产业振兴和人的全面发展，推动共富共美，助力深化新时代“千万工程”、建设宜居宜业和美乡村的发展模式。

3.2

艺术特色示范村

艺术特色鲜明、艺术氛围浓厚，艺术与乡村环境、乡村产业、乡村治理、乡村生活融合，艺术赋能乡村振兴、共同富裕、乡风文明等方面发挥显著性、标志性、引领性作用的代表性行政村。

3.3

文艺村长

具有艺术特长和一定组织协调能力，志愿驻村服务、带动村民参与文艺文化活动的领头人。

3.4

艺术家驻村

文艺人才进驻乡村，开展年服务不少于30天的文艺文化志愿服务模式。

基本原则

政府主导，以人为本。应坚持和深化新时代“千万工程”，强化政府引导、扶持和服务职能，促进资源要素向乡村流动。注重激发村民的主人翁意识，将维护村民根本利益、促进村民共同富裕作为出

发点和落脚点，加强对乡村本土文化人才的培育和支持，不断提升村民的获得感和幸福感。

引育并举，集聚人才。应发挥文艺界人才聚集、名家荟萃、资源丰富的优势，倡导艺术家履行社会责任，做好与乡村联系的纽带作用，引导和带领艺术家在尊重村民、尊重乡村的前提下开展艺术乡建

的实践和探索。

科学规划，注重特色。科学把握各地差异性和“艺术乡建”的长期性，根据乡村历史文化、发展现状、区位优势、资源禀赋和产业基础等因素，因地制宜、有序推进，在保护村落传统风貌基础上，推

动乡村经济社会高质量、可持续发展。

文化引领，产业发展。应充分发挥文化赋能作用，推动文化产业人才、项目、消费下乡，促进艺术元素融入乡村经济社会发展，挖掘提升乡村人文价值，增强乡村审美韵味，丰富农民精神文化生活，

推动乡村全面发展，焕发乡村文明新气象。

建设要求

机制建设

应明确艺术特色示范村建设工作机制，制定年度工作计划。

应组建艺术特色示范村建设小组，明确责任分工。

应积极争取人才、资金等配套资源，组织开展建设。

队伍建设

应根据特色示范村类型，从本村中选拔政治素养好、爱好文艺的村民组建文艺队伍，加强对乡村本土文艺人才的培育。特色示范村包括以下两种类型：

综合类型：应有不少于4支以上有组织的常态化的特色文艺骨干队伍；

单一艺术类型：应有不少于村里常住居民人口5%的文艺队伍。

应招引具有一定影响力的文艺家、高校团队或艺术乡贤入驻村庄，担任文艺村长或驻村艺术家，常态化指导艺术特色示范村的形象改造、业态改造、文艺队伍培育等工作开展。

应注重发挥乡村非物质文化遗产代表性传承人、工艺美术师、民间艺人等领头作用，加强对乡村本土文艺人才的培育和支持。

应定期对文艺队伍、乡村文艺人才开展艺术培训、公益展览展演、专业指导等各类文艺志愿服务，并通过建立“乡村艺校”等方式进行跟进式辅导。

场地建设

应结合当地文化资源和产业导向，推动乡村艺术元素的应用