初中语文_八年级下册第二单元试题讲评教学设计学情分析教材分析课后反 .pdf

人教版语文八年级下册《第二单元试题讲评》

教学设计

设计者武伟

课题《八年级语文下册第二单元试卷讲评》

教授者武伟

学科语文授课班级八年级五班授课时数一课时课型讲评

1、掌握好本次试题涉及到的相关知识；掌握好本次试题涉及到的

解题技巧。

知识

2、通过讲评试卷，检查学生不理解或没掌握的知识点，要求学生

目标

掌握试卷中失误的部分。

3、要求学生能分析本次考试的失分原因及如何避免此类情况。

三通过本次试卷的评讲学习，培养学生综合分析问题的能力和语言

能力

维表达能力，培养学生解题规范和答类似题型、相关题型的解题方法和

目标

目技巧。

标1、通过本次试卷的评讲学习，让学生认识到：（1）人生要经历无

数次的考试，但每次考试都是人生的一次提高。我们就是在一次次的

情感考试中成长和成熟起来的。我们在生活中应该敢于迎接考试，迎接挑

目标战。（2）考试要取得好成绩的必要条件是：扎实的基础知识+灵活的解

题方法+做题的技巧。

2、教育学生在答卷时要认真审题，养成良好的习惯。

1、掌握试卷中失误的部分。

教学

2、鉴赏优秀考场作文。通过本次试卷的评讲学习，除教给学生知识外，更重

重点

要的是教给学生解题方法、技巧。

教学能分析考试失分原因并探讨如何避免此类失分情况。

难点

教学讲解法练习法讨论法

方法

教学第二单元考试试卷、补救练习题

资源

教师活动学生活动调整与

思考

一、导入：

人生要经历无数次的考试，但每次考试都是人生的一

次提高。我们就是在一次次的考试中成长和成熟起来的。

我们在生活中应该敢于迎接考试，迎接挑战。

成绩分析情智启动

二、分析试卷结构：学生

试卷结构联系这次

教

（一）语言的积累运用考试做好

（二）阅读理解思想准备

学

1、课内现代文阅读2、课外现代文阅读让学生谈

（三）、作文这次考试

过

错题分析情智启动感受

三、评讲