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辽宁省葫芦岛市普通高中2024-2024学年高三上学期期末学业质量监测语文试 .pdf

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2022年1月葫芦岛市普通高中学业质量监测考试

高三语文参考答案及评分标准

1.A(3分)

2.C(3分)

3.A(3分)

4.(4分)①纵向论证。文章从“各大城市接连实施生活垃圾分类管理”谈起,在简要分析之后,从两

个不同角度详细论证“如何看待垃圾分类行业的开展前景”。②运用了大量的事实论证。比方,在论证处

理环节时,就以阿里和微软为例,说服力强。③辩证思维。文章没有一味地肯定或否认,而是一分为二地展

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开论证。阐述投放环节时,在成认企业的做法时,又指出其中的缺乏。(每点分,答出三点给总分值分)

5.(6分)①国家层面,高度重视,正面宣传,正确引导,有效催促,建立垃圾处理系统,形成垃圾分

类制度。②个人层面,转变思维,应认识到垃圾分类是新时尚,并积极践行垃圾分类,养成垃圾分类习惯。

③企业层面,应有产业链思维,大力开展垃圾再生环节行业。④相关管理部门,立足常态管理,健全K效机

制。(每点1分)(每点3分,共6分)

6.D(3分)(暗示老人渴望得到关爱)

7.A(3分)

8.(4分)(1)运用双关:表层意指的是歌名,深层意指的是老头儿孤独凄楚的境遇和善良美好的内

心。

(2)歌曲在文中先后几次出现,有串连故事情节的作用。

(3)标题暗示了老人顽强的生命力和对美好生活的期望,彰显主题。

(每条2分,答出两条即可得4分)

9.(6分)(1)铜牛的粗糙、布满伤痕的外形象征着老头儿凄苦、坎坷的人生境遇;铜牛的勇猛、力

量、冲劲暗喻老头儿坚韧、顽强。

(2)小说写了老头儿对铜牛的喜爱、铜牛对老头儿的吸引、老头儿攒钱买下铜牛等内容,推动情节开展。

(3)小说借描写铜牛来表扬•种虽有残疾却依然坚韧、顽强的生命状态,突出了小说的主题。

(每条2分,共6分)

10.C(3分)

11.B(3分)

12.D(3分)

13.(8(1)

分)宇文贵每次都用绳子拴住自己吊下城去迎战,敌军没有谁敢抵挡他的锐气而与他交锋。

然而凶恶的暴徒实在太多了,被围困了很久都不能解围。(得分点:“缱”,用绳子拴住吊下城去;“当”,

抵挡;“解”,解围,解困。每点1分,句意通顺1分。)

(2)自从宇文贵来到兴州,人心才逐渐安定。宇文贵呈上奏章请求让士兵在梁州垦荒种地,结果几个州的

粮食都十分充足。(得分点:“人情”,人心;“表”,名词作动词,呈上奏章;“屯田”,让士兵垦荒种

地。每点1分,句意通顺1分。)

14.(3分)在攻打葛荣时,宇文贵的大军被包围,很久都不能突围。于是,宇文贵从地道偷偷跑了出去

向北方的尔朱荣求援。宇文贵向尔朱荣陈述了贼军的兵力情况,并向尔朱荣提出建

议,尔朱荣采纳了他的建议,最终生擒葛荣,获得了胜利。(意思对即可得)

15.B(3分)(6分)①漂泊的愁苦,离乡十年,羁旅长安;②怀才不遇的悲哀与孤独:

遭际如卞和怀和氏璧而无识得璧玉者;③无所作为而面对朋友的羞愧;④与朋友分别的不舍;

⑤对未来的希冀。(每点2分,任答3点6分)

16.(6分)

(1)不义而富旦贵于我如浮云

(2)白露横江水光接天

(3)使六国各爱其人,后人哀之而不鉴之(每空1分,有错别字不得分)

17.B(3分)

18.B(3分)自从与黑猩猩分手以来,人类近三分之一的蛋白质适应演化均由病毒胆动,

而背后的真正推手是自然选择。(3分)

19.(6分)①西方文艺也不例外;②西方绘画更为写实;③与此相较。(每处2分,共6分)(5分)

西方绘画写实并不意味着“无我之境,中国画也不注重形似,因此“有我之境”与“无我之境”不是中西

艺术的区别。(5分)

四、作文(60分)

20.【写作提示】

当前,我国的扶贫工作取得重大胜利。扶贫工作曾是我党及政府核心的工作之一。为促进扶贫工作的

深入开展,巩固贫困户的脱贫成果,必须由“输血”转变为“造血”。这就要求贫困户的百姓,积极主动地

开展生产,改变穷困面貌。基于这样的考虑,本那么材料用历史寓言故事的方

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