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眉山市2024届第二学期期末教学质量检测语文文科

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

阅读下面的文字，完成各题。

作为银幕、荧屏上的重要题材，重大革命历史题材影视创作已经

用大量作品再现了那个伟大的时代和那群伟大的人。如何才能常写常

新，为生活在当下这个文化多元化环境之中的观众所喜闻乐见，并在

复杂的市场竞争中开辟自己的广阔天地？要攻克这个难题，从业者要

么得找到新的叙事视角，要么得根据新时代对革命历史的理解作出新

的阐述。近期的重大革命历史题材创作，特别是入选“庆祝新中国成

立70周年优秀国产新片展映活动”和国家广播电视总局“优秀电视

剧百日展播活动”的部分作品为我们提供了有益启示。

这批重大革命历史题材创作大多突破了以往执着于政治、军事、

经济等历史事件的铺叙，而使人物淹没其间的“伟人加大事”叙事模

式，放弃直截了当描绘波澜壮阔的革命斗争的策略，而是从与普通人

生存空间、情感世界更为接近的日常生活视角落笔，注重在真实的历

史氛围中描写伟人的亲情、爱情、友谊，与老百姓之间的鱼水深情，

塑造富有个性、真实丰满的人物形象。比如，电视剧《永远的战友》

采取“伟人加小事”的策略，以革命家邓颖超的情感为主线，写出了

一系列感人的情感故事。这部剧里出现了好几次夫妻拥抱的镜头，让

观众看到了在那个血雨腥风的年代革命领袖内心深处的温柔情感。这

种将革命史的大波涛作为叙事背景，专注表现那个时代激荡起的一朵

朵日常生活的小浪花，以情感叙事的方式来设置故事情节、架构人际

关系、把握历史走向的做法，让观众无须仰视便能体会伟大灵魂的丰

富和真挚。

浪漫主义表达的另一个方法是将感觉意象化，让情感的传递更为

形象、直观、生动。比如电影《古田军号》毫不回避地描写了毛泽东

与朱德关于革命道路和红军发展方向的争论，为了寻找正确的方向和

道路，两人可以拍案而起，吵个天翻地覆。但是他们目标明确，为了

革命大业。正因为有共同的理想，他们之间相互关爱体贴的情感同样

感人至深。如电视剧《伟大的转折》四渡赤水贺子珍负伤的桥段。红

军奔袭云南，渡河之后，突遇敌机轰炸，贺子珍被炸得遍体鳞伤，全

身17处中弹。毛泽东闻讯后策马赶到，贺子珍在担架上握着他的手

说：“主席，把我留下，你们前进吧!”毛泽东默然无语，亲自抬起

了担架，决绝地向前走去。《永远的战友》中写陈铁军与周文雍刑场

婚礼的情节同样令人难以忘怀。周文雍眼含泪水，告诉大家敌人的枪

声就是他们结婚的礼炮。在众人的注视下，他们紧握双手，高呼“中

国共产党万岁”，慷慨赴死，把一段革命爱情渲染得荡气回肠。可以

说，这些作品通过深厚沉郁的历史情思，打开了观众理解历史的新视

野。作品越是对人物的感性方面进行还原，越是能显示出人物内心世

界的动人，以及革命情怀的崇高。

总之，影视是大众艺术，它必须先让受众产生兴趣，震撼视听，

而后才能浸润心灵、陶冶情操。在革命历史题材创作中应综合运用浪

漫主义创作手法，以情著史、以人著史、以细节著史，将慷慨悲壮、

高昂激越的故事内化于富有人性化、生活化的情感互动、生活细节、

场景展示之中，并赋予浪漫精神以理性思考和主流价值取向，才能使

那段时空距离当下生活已经久远的历史更富亲切感、感召力、震撼性。

(摘编自陈先义《影视剧中的革命浪漫主义情怀》)

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是()

A.时代不同文化消费需求也不同，革命历史题材影视应根据当下

环境改变创作思路。

B.从普通人的视角叙事，在历史场景中塑造人物形象，是优秀影

视提供的启示。

C.以情感叙事的方式展开故事、描写人物、表现主题，更容易突

出领袖人物的高大。

D.最大限度地还原人物感性，即便与历史情境无关，作品也照样

能打动观众。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是()

A.文章就革命历史题材的影视创作如何适应当下文化环境提出

问题，并进行阐述。

B.文章以近期优秀影视作品为例，论述了革命历史题材影视应该

运用浪漫主义的表达方法。

C.文章概述《古田军号》等三部优秀影视作品中的故事情节，以

精当事例来论证观点。

D.末段总结全文，强调在革命历史题材创作中综合运用浪漫主义

创作手法的重要性。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是()

A.在当下，重大革命历史题材影视要做到为观众所喜闻乐见，必

须在艺术形式和思想内容两方