教科版小学科学四年级下册期末监测试题(4).docxVIP

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四年级第二学期期末教学质量监测

时间：60分钟满分：100分

题号

一

二

总分

得分

一、科学知识·理解选择(40分)

1.解剖凤仙花时，一般不需要用到的器材是()。

A.镊子 B.放大镜 C.显微镜

2.凤仙花开花的顺序是()。

A.下面部分的花先开 B.上面部分的花先开

C.一起开花

3.比较黄瓜花和桃花的结构特点，它们的每朵花中都()。

A.有雄蕊和雌蕊 B.只有雄蕊

C.有花蕊

4.下列几组植物中传播方式相似的是()。

A.槭树和蒲公英 B.樱桃和椰子

C.莲蓬和油菜

5.种子发芽实验中，我们能看到的第一个实验现象是()。

A.发出芽 B.种皮被钻破

C.种子吸水变大

6.聪聪在做叶子是否有蒸腾作用的实验时，发现了一些有趣的现象，你是否也观察过呢？一起来选一选吧。

(1)下列哪个实验现象能观察到？()

A.袋子里面有水珠

B.袋子外面有小水珠

(2)袋子上的小水珠是怎么来的？()

A.空气中的水蒸气变来的

B.叶子会呼出水蒸气，遇到袋子变成了小水珠

(3)聪聪可以用什么方法，让实验更快？()

A.把植物放在干燥的地方，比如阳台

B.把植物放在湿润的地方，比如卫生间

7.下列用电器中，一般不是由干电池供电的是(C)。

A.玩具小车 B.电视遥控器 C.电冰箱

8.开关在电路中的作用是(C)。

A.连接各元件 B.提供电能

C.连接或断开电路

9.下列物体连接到电路中，不能接通电路的是()。

A.钢笔的笔头 B.银手镯 C.塑料积木块

10.下列材料可以制作开关的是()。

A.橡皮和回形针 B.橡皮和牙签

C.铁片和回形针

11.电线着火时，应该()。

A.直接用灭火器灭火 B.用水灭火

C.先切断电源，再灭火

12.将右图中的简易电路变成一个电路检测器只需要拆除掉()。

A.电池 B.灯泡 C.开关

13.下列属于岩石的是()。

A.砖块 B.鹅卵石 C.混凝土

14.岩石的()可以告诉我们其形成年代。

A.硬度 B.软度 C.化学成分

15.下列植物最适合生长在沙质土中的是()。

A.红薯 B.高粱 C.水稻

16.矿物一不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹；矿物二不能用铜钥匙刻画出痕迹。这两种矿物比较硬的是()。

A.矿物一 B.矿物二

17.一般通过观察()矿物透明度。

A.透过整块矿物是否能看见其他物体来衡量

B.透过矿物中心是否能看见其他物体来衡量

C.透过矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量

18.下列说法正确的是(C)。

A.岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的

B.岩石在大气、水、生物等长期联合作用下也不会发生变化

C.岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用

二、科学探究·分析解释(60分)

(一)填空(11分)

19.蚕豆种子由种皮和胚两部分组成。3是胚根，种子萌发时，它最先发育成根。5是种皮，作用是保护。4是子叶，为种子萌发过程提供营养。(5分)?

20.下列物体中，属于导体的打“√”，属于绝缘体的打“×”。(6分)

塑料壳

铁丝

干木块

大头针

橡皮

铜钥匙

×

√

×

√

×

√

(二)实验探究(49分)

21.蓝蓝想研究植物根、茎、叶的作用，她带回来了一株凤仙花进行观察研究。于是，她发现了很多有趣的现象。(每空2分，共12分)

(1)她先观察凤仙花的叶片，发现叶片是交叉(填“交叉”或“重叠”)生长的。?

(2)她将凤仙花放入装有红色水的试管中，在水面上滴一些植物油，并用红笔在水面处做好标记。

①滴植物油的目的是()。

A.防止空气进去

B.防止试管中的水分蒸发，使实验更准确

②过了一天后，她发现试管中的水位下降了，这说明了根能吸收水分。?

③将凤仙花的茎横切，会观察到()，说明茎具有运输水分的作用。?

A.茎的横切面全部变成红色

B.茎的横切面上有小红点

C.茎的中心变成红色

(3)在进行验证植物根的作用的实验时，蓝蓝将带回来的凤仙花放在外面一段时间，让它变得干一点，这是为什么？()

A.只是晾一晾

B.让植物缺水，实验时，根可以快点吸收水分

22.龙龙和同学一起在家做了个实验。(每空2分，共6分)

实验材料：橘子数个、锌片、铜片、二极管灯泡、导线等。

实验步骤：把锌片和铜片分别插入橘子中。将导线分别连接在铜片和锌片上。导线的另一端连在二极管的两个连接点上。

实验现象：小灯泡发光(填“发光”或“不发光”)。?

①实验中，橘子和锌片、铜片接触，产生电流，相当