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应用文写作的计划怎么写通用

1、本学期教学目的与要求

20xx年，我校根据教材“在改善知识结构上，教材从大语文观出发，

既注重语文知识体系的完整性，又扩大语文的外延，将语文学习与学生的

社会生活融洽在一起，使学生在获取知识的同时，情感上获得重要的体验，

修养上得到大幅提升。”的特点，我们结合起来，通过写作检验学生的阅

读效果，了解学生的思想感情，培养学生的表达能力。（教学目的）

通过全面系统地介绍写作客体、主体和文本等基础知识以及公文、事

文、文学类文体等各种类型的文体写作知识，要求学生掌握写作基础知识

的技能，掌握常用的主要类别文体文本写作要领。要求学生写作训练有素，

打好扎实的基本功，注意构思立意、言辞表达，平时注意多阅读多积累，

鼓励学生结全实践写作。（教学要求）

2、教学方法：

在教学中注重学生的体验感悟，打破学生在初中阶段对写作课所形成

的思维定势，发掘爱好写作的潜能，引导、培养和展示他们的写作才能。

一般采用阅读分析渗透写作知识，引发关注生活素材，课后写作，精批总

结，再进行课后赏析，展示佳作，激发学习兴趣。

3、教学时间及安排：

教学时间共20周，60个学时，每周3个学时，已授课6周。

4、教学内容安排：

第一周

周次教学内容：应用文的概念、分类的方法；应用文的特点及作用，

应用文通知的学习。

第二周

周次教学内容，应用文的写作要求、写作素养、写作步骤；主题的含

义、形成及其表现；决心书的学习。

因为在此之前，从未学过经济应用文写作。对这门课没有多少了解，

但是学好这门课程，对以后无论是学习上还是工作上都必定有很大的帮助。

所以想要学好这门课程，进一步提高应用文写作水平，涉足于应用文写作

知识的海洋。经小组会议讨论，结合小组成员学习情况，时间安排，现制

定计划如下：

一、任务和目标

1、了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。学习

每。种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

2、了解并深入学习《经济应用文写作》内容，全面提高应用文写作

水平。

二、方法和措施

1、以自学为主，老师辅导辅。查漏补缺，不懂的地方进行强化学习，

懂的地方进行周期复习巩固。

2、养成良好学习习惯，分配好每天的学习内容和时间，多和老师同

学沟通，交流经验。

3、加强小组成员之间的学习合作交流探讨，解决学习方面的问题。

4、一步一个脚印，循序渐进。每天总结，在学习中总结，在总结中

学习。

三、时间和步骤

9月份：了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。

学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

周一至周五：晚上8：00~9：00看书，9：00~9：30小组之间讨论学

习、巩固、总结。

周末：早上9：00~11：00看书，下午3：00~5：00练习写作，晚上

8：00~9：30看应用文写作模版对比学习。10月份：深入学习《应用文写

作》内容，全面提高应用文写作水平。

周一至周五：晚上8：00~9：00看书复习，查漏补缺。周末：早上9：

00~11：00基础知识复习，下午3：00~5:00不懂的地方进行强化学习、

巩固，晚上8：00~10：00看应用文写作模版、练习写作。

再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施，没有比人更高的山，没有

比脚更长的路，我相信“有志者，事竟成”，通过我的努力，我一定可以

提高我的应用文写作水平。

一．学习目的

《财经应用文写作》是根据日益发展变化的财经形势的要求，选取与

目前财经工作密切相关并在实际工作中经常使用的应用文体作为主要的教

学内容。结合必威体育精装版的范例与分析，体现当前大学经济类专业对财经应用文

学习的要求。通过学习本课程，目的是让我们了解财经写作和财经应用文

的一些基本概念，把握财经应用文的特点，熟知课程中一些常用应用文的

种类以及财经应用文写作的基础知识。提高我们财经应用文的写作技能。

掌握政府在经济活动中的重要作用和职责，了解我国对经济活动的管理模

式和各种经济现象的法律原理。

二．学习要求

深入学习《财经应用文写作》的内容，全面提高应用文写作水平，充

分利用业余时间做一些实训活动，练习写通知、借条、活动策划等。来提

高自己的应用文写作水平。

三．学习方式

在课堂中认真听老师讲课，注重老师与我们的互动，多于老师