中班公开课优秀美术教案10篇（二）.docxVIP

漂亮的凉帽

???

活动目标

学习看示意图，尝试用折、画、剪的方法制作凉帽，感受凉帽的镂空美。

在试试、剪剪中掌握翻转、轮换剪、不剪断的方法，体验趣味剪纸的快乐。

活动准备

供幼儿欣赏的凉帽若干。

凉帽制作图示(附后)，剪刀人手一把，铅笔、废纸、彩色广告纸各若干。

活动过程

一、欣赏不同的凉帽，初步感受凉帽的镂空美，激发制作的兴趣

1．以“小牛帽子店”的情景导入。

???师：夏天到了，小牛的帽子店新进了一批凉帽，特别漂亮，我们一起来看看吧!

???2．展示凉帽，引导幼儿观察欣赏。

???师：有请帽子店的小模特闪亮登场!多漂亮的凉帽呀，谁来说说这些凉帽漂亮在哪里呢?(两名幼儿戴着不同的凉帽在音乐声中上场，引导幼儿讲出凉帽漂亮的地方：(1)用废旧广告纸做的花花绿绿的凉帽很漂亮。

凉帽上面都是镂空的，很漂亮。

凉帽的帽檐各式各样的，很美)

在看一看、做一做、讲一讲中，探索凉帽的制作方法

鼓励幼儿分组合作探索凉帽的制作方法。

???(1)引导幼儿看图示，初步了解凉帽的制作过程。

???师：我们可以用什么方法来做凉帽?(折、画、剪)

???师：这是制作凉帽的步骤图，请你们按顺序仔细地看一看，不理解的地方可以提问。

???师：请你们边看步骤图边试着折一折、画一画、剪一剪。

???(2)幼儿第一次尝试折、画、剪，教师分组指导。

师幼互动，掌握用翻转、轮换剪、不剪断的方法来制作凉帽，感受凉帽的镂空美。

师：谁愿意上来把凉帽的折法告诉小朋友?(理解凉帽的折法，并正确示范：角对角，对对齐，用点力，压压平。)

?(2)师：谁来画一画小剪刀的路线?(了解趣味剪纸的剪法)

(3)师：哪个孩子愿意上来剪一剪?(介绍成功的剪纸方法：小剪刀剪个弧形变帽檐。小剪刀走山路，留个空做帽檐。走走走，没路了，掉个头继续走，走走走，没路了，掉个头继续走。到了山顶，剪个口，“咔嚓”，歇一歇。慢慢打开，成功啦!)

幼儿制作，教师指导

创设情境，激发幼儿制作兴趣。

???师：小牛想要开个凉帽展销会，需要好多漂亮的凉帽和小模特，那我们现在就来做个漂亮的凉帽去参加表演好吗?

???2．提出要求，幼儿创作，教师巡回指导。

???(1)在做凉帽时要注意，多留点做帽檐，不要剪断。

???(2)使用剪刀时要注意安全，把剪下的垃圾丢到中间的篮子里。

展示作品，欣赏评价

1．放音乐，请小朋友做模特戴上自制的凉帽表演。2．幼儿欣赏，相互评价。

延伸活动

展示由凉帽演变而成的拉花，再次激发幼儿进行趣味剪纸的欲望。

小鱼

???活动目标

???1．初步掌握毛笔中锋和侧锋运笔方法，培养正确的握笔和作画姿势。

???2．能根据自己意愿添画有关景物，并鼓励幼儿大胆下笔。

???3．感受浓墨和淡墨的表达效果。

???活动准备

???1．幼儿已有水墨作画经验。

???2．宣纸、毛笔、棉签、颜料、墨汁、吸水布、调色盘、笔架、音乐《荷塘月色》、小鱼视频。

???活动过程

???一、《荷塘月色》音乐响起，教师与幼儿用肢体动作来表现对音乐的感受

???师：“小朋友，让我们跟着音乐一起跳起来吧，把小手、小脚、小屁股都扭起来。”

???师：“小朋友扭得真好看，小毛笔看见了，也想来扭一扭，你们看。”(教师手握毛笔扭起来。)它一会儿把身体挺直了，一会儿又把脑袋低下去，换个地方，再来扭一扭。(教师边说边示范。)“小毛笔邀请我们一起来抹出一个淡墨的圈，画一些浓墨的线条，你们愿意吗?”

???幼儿操作，提醒幼儿蘸墨不宜太多，加水变淡后可在小纸上试浓淡。

???二、按照示范，幼儿“扭动”毛笔后，用浓淡墨画出荷叶，引出主题

???1．师：“你们仔细看，这些弯弯的荷叶在风中他们跳起了优美的舞蹈，引来了一群可爱的小家伙。小鱼快乐地在河里游来游去，你听，它们唱起了歌，还做起了游戏。让我们一起来看一段视频，看看小鱼在水中是怎样游的?”

???2．师：“荷叶下面还藏着一群游来游去的小鱼，他们是什么样子的，怎么游泳的?”(请幼儿说一说。)

???3．师：“现在，让我们用棉签把小鱼请到小河里做游戏吧!”

???三、教师示范讲解

???1．用棉签蘸红色国画颜料在纸上轻轻地按一笔，作为小鱼身体。(注意用笔时由重到轻。)

???2．用棉签蘸浓墨在头部点上两只眼睛。

???3．让幼儿根据已有经验，用细毛笔在水中添加水草、气泡和花朵等来丰富画面的美感。

???提示：提醒幼儿蘸浓墨时笔中的水分不能过多，若太多可先在吸水布上轻按再画，注意鱼儿的姿态。

???四、幼儿作品互相欣赏评价

???教师将幼儿完成的作品展示出来，让幼儿互相评价，教师依据幼儿回答做出指导和解释。

???五、轻松结束

???教师播放欢快的音乐，幼儿随着音乐学鱼儿游动的样子轻松结束本课。

夏天的荷花