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《放射物理与辐射防护1》课程实验教学大纲
课程代码
课程名称:放射物理与辐射防护
适用专业:医学影像技术
课程类别:专业选修课
开课学期:4
实验学时:8
学分:1.5
一、开课实验室
医学影像与检验学院医学影像实验室,湘南学院附属医院放射科、核医学科、放疗中心等
二、课程性质与任务
课程性质:《放射物理与辐射防护》是医学影像技术专业的一门专业选修课程。
课程任务:通过该课程的学习,使学生系统全面地了解和掌握放射物理知识和辐射防护知识,为实际工作打下坚实的专业技术基础。能够在放射防护领域从事医学影像检查,防护的宣传教育工作,成为有较高综合素质的“应用型”影像专门人才。
教学目的与要求
1.掌握X线的本质与特性、X线产生的原理、X线与物质的相互作用与在物质中的衰减规律;
2.熟悉常用的辐射量和单位、放射线的测量和放射线对人体的影响及放射科等常见防护。
四、考核形式要求
本实验课程成绩的评定依据为:平时成绩为课堂测验及实验(见习)过程中的表现等(30%),实验(见习)报告成绩平均分(70%),纳入本课程考核的平时成绩。
五、实验项目名称与学时分配
序号
实验项目名称
实验
类型
实验
学时
每组
人数
实验要求
(必做或选做)
1
X线的产生及与物质的相互作用
验证
4
10-12
必做
2
放射科的防护
验证
4
10-12
必做
六、实验项目的具体内容
实验一X线的产生及与物质的相互作用
1、实验目的和要求
(1)掌握X线本质及产生
(2)熟悉X线与物质的相互作用
(3)了解X线与物质相互作用的规律
2、实验内容或原理
(1)X线产生需要的必备条件
(2)X线产生基本过程
(3)X线与物质的相互作用分类及过程
(4)X线与物质的相互作用的几率及影响因素
3、实验仪器
X线机及X线机,多媒体演示等
4、实验步骤或环节
(1)教师讲解、示教
(2)学生分成两组进行实验,老师巡回指导
(3)小结
5、教学方式
老师讲解、示教,学生进行实践操作,记录实验结果,老师指导
6、考核要求
检测二组学生实验结果,及回答思考题情况
7、实验报告要求
要求书写实验目的、实验内容、设备、实验步骤、检查结果、思考题
见习二放射科的防护
1、实验目的和要求
(1)熟悉:辐射防护原则及措施
(2)掌握:辐射防护体系、法律法规及健康管理内容
2、实验内容或原理
(1)参观放射科、放射治疗中心、核医学中心
(2)查阅放射科辐射防护相关资料
(3)演示测量特定区域辐射剂量
(4)提问、思考、回答、反思
3、实验仪器
放射科、放射治疗中心、核医学中心各个科室及机房
4、实验步骤或环节
(1)教师讲解、示教
(2)学生分成2-3人一组,相互检查,老师巡回指导
(3)小结
5.教学方式
录像演示+老师讲解、示教+学生互相操作,老师指导
6、考核要求
随机选择学生回答问题
7、实验报告要求
书写见习报告
七、实验教材及参考书
教材:无实验教材
主要参考书目:
[1]王鹏程,李迅茹主编,《放射物理与防护》(第3版),人民卫生出版社,2014年7月
[2]洪洋主编,《放射物理与防护学》,人民军医出版社,2006年8月
[3]余建明主编,《放射物理与防护学》,高等教育出版社,2005年12月
[4]王鹏程主编,《放射物理与辐射防护》,人民卫生出版社,2016年8月
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