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1
2024年“中银杯”甘肃省职业院校技能大赛
中职学生组教育与体育大类
婴幼儿保育赛项规程
一、赛项名称
赛项名称:婴幼儿保育
赛项类别:中职学生组
赛项归属专业大类:教育与体育大类
组队要求:本赛项为团体赛,每个参赛队由2名选手组成,
不得跨校组队。
二、竞赛目的
婴幼儿保育赛项以《国家职业教育改革实施方案》为指导,以2022年修订版《职业教育专业简介》中《幼儿保育专业简介》为依托,遵循“基于教学、高于教学、引领教学”的原则,紧跟育幼服务业发展,充分发挥大赛对职业教育的“树旗、导航、定标、催化”作用,提高幼儿保育专业的办学水
平,助推保育员专业化发展。
(一)以赛促建,有效促进幼儿保育专业规范建设
技能大赛是深化幼儿保育专业“岗课赛证”综合育人的重要途径,也是明确人才培养定位、优化课程设置、改善实践教学条件的重要手段,能进一步规范幼儿保育专业建设,提高
人才培养质量。
(二)以赛促教,有效促进幼儿保育专业人才培养
2
赛项对标幼儿园保育岗位核心技能、保育师国家职业技能标准,突出岗位针对性,能够促进专业人才培养模式与教育教学方法改革,提升学生适岗综合能力,有效促进幼儿保育
专业人才的培养。
(三)以赛促融,有效促进幼儿保育专业产教融合
赛项为各校展示幼儿保育专业办学成果搭建平台,调动行业、企业参与幼儿保育专业建设,实现该专业的职普融通、产
教融合、科创融汇,实现产教协同育人。
三、竞赛时间地点
(一)竞赛时间:
日期
时间
环节
第一天上午
09:00-09:30
开赛式
10:00-11:00
领队会议
10:00-11:00
熟悉赛场
第一天下午
13:00-16:10
A赛场比赛
第二天上午
06:30-12:30
B1-C1赛场
第二天下午
12:50-18:50
B2-C2赛场
第三天上午
06:30-12:30
B3-C3赛场
第三天下午
12:50-18:50
B4-C4赛场
第四天上午
06:00-08:00
成绩公示
第四天上午
09:00-12:00
闭赛式
竞赛等活动暂定4天具体由甘肃省职业院校技能大赛执
委会办公室统一通知。
(二)竞赛地点:兰州职业技术学院雁儿湾校区(兰州
3
市城关区雁儿湾路191号)
四、竞赛内容
本赛项以婴幼儿保育工作任务为导向,依据保育师工作要求和1+X幼儿照护职业技能考评标准,结合当前中职学校幼儿保育专业学生现状及发展需求,将甘肃省职业院校技能大赛婴幼儿保育赛项设置“职业素养测评”“婴幼儿保育技能实操”婴
幼儿早期学习支持”三个模块,具体内容设置如下:
模块一:职业素养测评(完成时间:60分钟)
该模块包括单选题30道、多选题10道、判断题10道和案例分析题1题,共4部分。试题在大赛前根据题库临时编制,其中客观题包含法律法规、专业理念与职业伦理、专业知识与应用、专业技能等核心知识点,根据答题正确率计算得分。主观题主要考查选手的职业道德、法律法规以及观察、分析、引导
婴幼儿行为的能力。
模块二:婴幼儿保育技能实操(完成时间:7分钟)
该模块包含婴幼儿生活照护和安全照护两个部分,备赛室将提供实操必须物品(详见八、竞赛环境)。选手根据给定的任务及要求,在充分理解任务描述的基础上,在备赛室选择适宜的物料后,进入现场完成相应实操。主要考查选手的职业道
德以及安全照护、健康照护婴幼儿的能力。
模块三:婴幼儿早期学习支持(完成时间:8分钟)
该模块包含故事讲述和韵律活动组织两个部分。选手根据
提供的故事、歌曲等相关素材,在充分理解任务描述的基础上,
4
选择适宜的年龄班及幼儿园一日生活环节,设计并模拟组织生活活动片段,同时完成故事讲述和韵律活动的现场技能展示。主要考查选手的职业道德、支持婴幼儿早期学习与发展和表
现美的能力。
(模块二、三合计备赛时间:10分钟)
模块
主要内容
比赛
时长
分值
模块一
职业素养测评
1.法律法规
2.专业理念与职业伦理
3.专业知识与应用
4.专业技能
60
30
模块二
婴幼儿保育技能实操
1.婴幼儿生活照护
2.婴幼儿安全照护
7
40
模块三
婴幼儿早期学习支持
1.一日生活活动组织
2.婴幼儿故事讲述及韵律活动技能展示
8
30
五、竞赛方式
(一)竞赛方式
本赛项为团体赛,每个参赛队由2名选手组成,选手需参加全部赛项的比赛,2名选手得分之和为团体总分。每队竞赛
(二)竞赛流程
1.A赛场竞赛流程
竟赛室A职业素养测评二次加密热取加密号一
竟赛室A
职业素养
测评
二次加密热取加密号
一次加密抽取加密号
统一离场
选手集合
核对证件
2.B、C赛场竞赛流程
克
克赛室C1宽赛室C2
璧幼儿早期学习支持
竞赛室81竟赛室82婴幼儿深育技能实操
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