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师德师风十条红线自查报告张志宏

集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

2018年师德师风“十条红线”个人自查报告

北浦小学张志宏

为了加强学校教师队伍建设，进一步提高教师的师德水平，更好服务学生和家长，学校开展了师德师风“十条红线”自查活动，让我再次重温师德师风不能踩“十条红线”是：

(一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的。

(二)在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的。

(三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生的。

(四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的。

(五)体罚学生的。

(六)以侮辱、歧视、孤立等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的。

(七)骚扰学生或者与学生发生不正当关系的。

(八)索要或者违反规定收受家长、学生财物的。

(九)开展或者组织参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取个人利益的。

(十)不听劝阻，组织、要求、诱导学生参加校外有偿补课，或者参与校外培训机构对学生有偿补课的。

通过认真学习，对照自己的教学行为，我没有违反上述十条规定，但是仍然要注意以下方面：1.谨言慎行实施教师身份。始终注意自己教师形象，以免因小事，细节不小心触碰师德十条红线。

2.关爱学生注意教育方式。不能因为教育学生教育方式不当，触碰体罚学生红线。不能用别人的错误惩罚自己丢了饭碗。

3.认真履职确保学生安全。在教育学生的教学活动中，坚守岗位，及时发现安全隐患，果断采取措施，保证学生平安。

4.不贪小利有失师德规范。随着国家对教师地位的进一步提高，教师工资虽然不高，但维持普通生活已经够了。要谨慎与学生家长交往，在对待家长的心意，补课，请吃等小节上，不因小利让自己身陷师德陷阱。

5.慎用手中权力。教师虽然没什么权利，但教师的言行在学生心目中有着高无上的地位。在教师教学活动中对每个学生做到公平公正。让学生和家长对自己教学行为，教师品德有正面评价。