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数学教师培训心得体会简短4篇

我们在亲身经历一些事情后，可以写篇心得体会将收获保留

下来，心得体会可以丰富你的思想，让你从中累积经验，心得体

会的内容要写些什么更好呢？在此，你不妨阅读一下数学教师培

训心得体会简短，为防遗忘，建议你收藏本页！

数学教师培训心得体会简短(篇1)

5月10日，我有幸参加了在兴福中学举行的全县初中数学教

师培训会。在培训会上，观摩了九年级教师的试卷讲评与复习课

各一节，然后是两位执教课教师谈自己的备课过程以及教学的心

得体会，从中我收获了许多：

一、在教学过程中要注意数学思想的渗透和学习方法的引导。

我们教学不能是机械的教学，应该通过一个题的讲解，教师

从中提炼出题中蕴含的思想、规律和方法。要让学生通过我们的

讲解能融会贯通，举一反三。

二、学生是学习活动的主体，教师在教学过程中只是起“画

龙点睛”的作用。

把课堂教给学生，给学生一个展示自我的机会，这样不仅可

以激发学生的学习兴趣，更重要的是提高了学生的能力，而且有

时候学生会有更好、更适合学生的解题方法，何乐而不为呢？

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三、处理问题要找准突破口，基础知识要抓牢。

复习一个知识点要把它放到一个问题中，以问题为载体，让

学生在解决应用的基础上理解体会，达到复习的目的。

四、讲评试卷要按一定的流程：

1、对试卷分析。

2、自我改错。

3、订正答案后学生进一步改错。

4、对重点题和错题的讲评。

5、提炼方法。

6、学生提出疑问。

7、总结、整理所学知识和方法。

总之，通过这次学习，我学到了很多，我也会努力把所学应

用到自己的教学中，不断提高自己的教学水平。

数学教师培训心得体会简短(篇2)

满怀对教育的赤诚，对名师的敬仰，在201_年的9月26日

至29日，我很荣幸地参加了滕州市中小学数学骨干教师培训学习。

听了陈__、刘__、孙__、李__、郑__五位专家的讲座和报告，为期

四天的培训，我感觉每天都是充实的，因为每天都要面对不同风

格的讲师，每天都能听到不同类型的讲座，每天都能感受到思想

火花的冲击。在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目

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标，反思了自己以往在工作中的不足。一些对教育教学工作很有

见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作

指导，使我的教育观念进一步得到了更新，真是受益匪浅。在众

多教师中，能参加这样的培训，我想我是幸运的、是幸福的，在

这里，我此次培训有如下体会。

一、教师如何进行知识更新

＂知识也有保质期＂。作为教师，实践经验是财富，同时也

可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接

受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教

师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的教学经验，自

然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成

了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。在充分尊重教育者的

基础上，强调打破教育霸权，用全新的、科学的、与时代相吻合

的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，使之打破

其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念，

那么，在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满

生机和活力。

二、在教学活动中，教师要当好组织者

教师要充分信任儿童，相信儿童完全有学习的能力。把机会

交给儿童，俯下身子看儿童的生活，平等参与儿童的研究。教师

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把探究的机会交给儿童，儿童就能充分展示自己学习的过程，教

师也就可以自如开展教学活动。江西师大孙__教授的讲座，新课

程实施的灵活性大，让教师觉的难以驾驭教学行为，课堂教学中

表现为过多的焦虑和不安。那么，怎样调动儿童的“思维参与”

呢？应当创设情景，巧妙地提出问题，引发儿童心理上的认知冲

突，使儿童处与一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。

同时，教师要＂解放儿童的双手，解放儿童的大脑，解放儿童的

眼睛，解放儿童的嘴巴，解放儿童的空间＂，给他们想、做、说的

机会，让他们讨论、质疑、交