2024年南京盐城高三二模作文“甲骨文‘立’与‘位’”审题导写+范文4篇.docx

2024年南京盐城高三二模作文“甲骨文‘立’与‘位’”审题导写+范文4篇

【原题呈现】

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

如图所示，甲骨文中的“立”字，是一个四肢舒展的人直立于大地之上的形象。“立”字原本也兼有“位”的意思，“人”下面的一条横线，标记了所处的位置。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字。

【审题指导】

一、审题

这是一则图文结合材料作文题，由图片、材料、导引语和写作要求构成。

1.审读材料

这是一道图文结合类型的作文题。

材料包含两句话。第一句说明“立”字的造型，是“一个四肢舒展的人直立于大地之上的形象”，而“立”字的本义“站立”“直立”也通过这一形象直接体现出来。

“立”字本义为“站立”“直立”，可进一步引申出“独立”“成人自立”“立身处世”等意义。

第二句借“立”字形体结构中下面的一横，说明“立”字原本兼有“位”的意思，凸显出位置之于“立”的重要意义。

“位”字本指人站立的处所位置，“人”下的一横本就是脚下的大地，参考“立”的引申义，由虚入实，可以引申出“根本”“基础”“立场”“原则”“底线”“定位”等意义。

两句话，借由一个汉字的形体，标示出“立”与“位”两个核心概念，启发考生思考两个概念各自的意义内涵，也提示考生思考两者之间的关联。

2.构思立意

本次作文题核心概念中的“立”字意义指向较为明确;而“位”字，由于没有具体情境的提示与限制，所包蕴的内涵则较为丰富，可以指相对具体的岗位角色或职业身份，也可理解为相对抽象的立身之根本、成长之基石、为人之原则、处世之立场、行为之底线、自我之定位等，立意空间更大。

本次作文题有着多元开放的立意空间。考生可以就材料的第一句话，围绕“立”字的形象特征一一四肢舒展、身姿挺拔、脚踩大地一-来构思立意;也可以就着材料的第二句话，集中讨论“位置”的意义价值;还可以整合材料中的两句话，将“位置”与“立”(自立、独立)相勾连，思考位置之于成人自立、立身处世的意义。合适恰当的位置之于人之成立，或可奠定基础，或可引领方向，或可激发动力，或可实现价值，或可坚定操守，或可寄托精神，意义非常，有着不可分割的关联。

2.构思立意

基于对“立”与“位”的特征表现意义内涵的认识理解，考生可以取材生活，叙写人生成长关乎自立自强或自我定位的故事;可以结合自身体验，夹叙夹议，抒写人生感怀;更可以发表议论，围绕“何为立”“何以立”“位的意义价值”“位与立的关系”等问题交流自己的认识与思考。

不同时代不同的思想者对于人之立与人之位会有不同的思考认识。21世纪成长起来的青少年，面临成人的关节点，也到了思考这些问题的时候，也应该能得出自己现阶段的认识。对于本题所包蕴的一系列子问题，现象分析(是什么)，意义分析和原由分析(为什么)，行动分析(怎么做)，这几个大方向上都有较大的讨论空间，关键在于考生能否聚焦问题，选准角度，联系现实，深入思考，明确中心，理清思路，充分论说，个性表达。

评分细则

1.“立”、“位”以及“位与立的关系”这三个立意方向都在题意范围之内，符合题目指向，可正常赋分。由人生成长的立与位引申到其他方面，如国家发展、民族自立，可正常赋分。

2.能扣住题目核心概念，有较为明确的立意，结构大体完整，表达基本通顺，建议按四等上(45)判分。

3.记叙文叙写生动，有丰富传神的细节，能写出较深入的感受认识;议论文能基于对核心概念理解，深入分析“立”的特征内涵，位置(根本、基础、立场、原则、底线、人生定位)的价值意义，或者位置与成人自立的深刻关联，表现出积极的人生态度、较高的认识水平与较强的现实意义，建议从三等中48分起评(不低于)。

4.如果对材料及核心概念的理解有偏差，不符合题意指向，建议不超过36分。

5.完全脱离材料话题与核心概念，建议不超过25分。

【优秀范文】

1青年当自立，添光汇星河

甲骨文中，一个人直立于大地之上便是“立”，而那条代表大地的横线，则标注了人所处的位置。一个“立”字蕴含着老祖宗的大智慧，体现着中华民族代代传承的精神风貌。吾辈青年当自立，在自己的位置上，用自身行动将其内涵发扬光大。

孔夫子云：“三十而立。”作为青年人，我们应当如何直立于大地之上呢？“士不可不弘毅，任重而道远”，心有热爱，志向远大，品格坚毅，才能在时代的浪潮之中立稳自己。席嘉琪十二岁在国际街舞大赛中斩获金牌，她将外界源源不断的质疑和施压化作自己成长的养料，在自己热爱的领域一往无前，熠熠生辉。盲人小提琴演奏家马奕菲，童年初学小提琴时显现出毫无天赋的笨拙，但她凭借自己对琴声的热爱，执着于初心，终于以一首《雪花》惊艳了冬残奥会的舞台，成为世人瞩目的焦点。不为逆境所打倒，冲波逆折之后仍能扶摇直上，这是青