知识竞赛活动举办方案 .pdf

知识竞赛活动举办方案

知识竞赛主要是指以知识问答、知识比拼为主要内容的活动。活

动最终或可以给予参赛者某种资格，或者某种奖励，而举办方也可以

通过活动或通过给别人做广告，或门票或流量等来赚取收入。下面是

小编给大家整理的知识竞赛活动举办方案，仅供参考希望能够帮助到

大家。

知识竞赛活动举办方案1

活动口号：

“集百家之长，会我班风采!”

活动目的：

作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。

为了丰富大学文化生活，促进班级精神文明建设，提高班级同学的素

质，展现电气1101班学子的风采，特策划举办百科知识竞赛活动。

活动策划人：

鲁军姬文栓

活动时间：

20_年11月

活动地点：

3号教学楼211教室

活动对象：

物理与电子工程学院电气1101班全体学生

活动准备：

1.提前将全班同学分为三队，每对14人，并选出队长。

2.在每队中选出2名同学分别作为计分人员(3名)和计时人员(3名)。

3.将班长和副班长及一名同学作为监督人员，并维持班上的纪律

问题。

活动形式：本活动分为三个阶段

第一阶段：选择题抢答(共50题，每题答对得3分，答错扣2

分)(共150分)

第二阶段：判断题抢答(共50题，每题答对得3分，答错扣2

分)(共150分)

第三阶段：问答题抢答(共30题，每题答对得5分，答错扣3

分)(共150分)

活动流程：

一，由活动策划人进行宣布活动内容和要求

二，由每对阐述自己队的队名和口号

三，宣布活动开始

四，由策划人开始读题，进行第一阶段比赛，同时计分人员和计

时人员开始工作

五，第一阶段完后，由策划人总结第一阶段的每对得分情况，并

进行下一阶段竞赛

六，由策划人开始读题，进行第二阶段比赛，同时计分人员和计

时人员开始工作

七，第二阶段完后，由策划人总结第二阶段的每对得分情况，并

进行下一阶段竞赛

八，由策划人开始读题，进行第三阶段比赛，同时计分人员和计

时人员开始工作

九，第三阶段完后，由策划人总结三个阶段的每对总分情况

十，将进行评出优秀队和每对的优秀个人，并给予奖励

十一，由班长对本次活动进行点评及总结

十二，由策划人宣布本次活动结束。

注意事项：

1.答题开始抢答时，要“举手+报告，并站起来回答”，答题时其

他人不得喧哗

2.计时人员和计分人员要公平和公正

3.本活动将进行2个多小时

知识竞赛活动举办方案2

一、活动背景

为了贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，充分发挥大众传

媒优势，将气象科学传播寓于竞技娱乐之中。气象知识大PK电视(网

络)竞赛活动，将通过电视或网络，以PK的形式宣传和普及气象科学

知识，使青少年在活动中较全面地了解气象防灾减灾、应对气候变化

等气象科普知识，同时借助电视和网络等媒体的传播，使全国各地的

公众特别是青少年对气象科学产生兴趣，增强日常生活中气象防灾减

灾和保护环境的意识，做一个积极应对气候变化，践行低碳生活的文

明公民。

二、活动主题

气象达人我来了!

三、活动时间

20_年3月21日(待定)

四、主办单位

中国科协、中国气象局、中国气象学会

五、参赛对象

在全国范围内，选拨出的8支参赛队伍

六、活动亮点

1、竞赛通过创意的环节设置和种类多样的问答模式，使比赛更加

激烈和富有趣味性;

2、让具有不同地域风格的各省市代表队同台比拼，各展风采;

3、着力把抽象的知识解读转化为直观、有趣的道具演示和科学实

验，强化活动现场的可视性和趣味性。

七、活动赛制

活动将分为半决赛、决赛、颁奖三个阶段进行。参赛队伍由8支

代表队组成，每支队伍5人(1名领队：负责