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2023年小学图书室工作计划（必威体育精装版）

图书室工作计划篇一

新学期开始之际，为了能进一步搞好本校的图书室工作，总结了前几学期的工作经

验，根据学校的实际情况，特制订符合学校实情的图书工作计划，如下：

一、指导思想：

学校图书室以发挥其的功能，服务于全校师生，让学生在这里广泛的。阅读课外书

籍，可以获取丰富的知识，尽可能地方便教师借阅，使他们提高理论水平用以指导

实践技能。

二、主要工作：

一、借阅

我校图书出借阅实行开架借阅。充分利用好课余时间向师生开放。

二、赔偿

按丢失图书的价钱进行赔偿。比如丢了一本5元的图书，A、可以赔一本5元以上

的新书或8成新的旧书。

三、各月工作：

9月份：

一、订好工作计划。

二、图书管理员会议。

10月份：11月份：

一、继续深入开展图书“开架借阅”工作。

二、搞好图书管理员培训、学习工作。

12月份：

二、做好期末书刊催回、归档工作。

图书室工作计划篇二

工作目标

要进一步提高馆藏量，加强文献管理、流通管理等工作。

工作重点

1、加强阅览室建设。原学生阅览室与教师会议室共用，并添置书桌、书架，精心

布置环境，为学生创造舒适、高雅的阅览场所。

2、参与新教育实验。结合学校开展的新教育实验课题中的子课题“营造书香校园”、

“师生共写随笔”以及市教育局倡导的“五名”活动，图书馆要添置“新世纪教育文库”

等有关书籍；为各班建设小图书角做好参谋；定期向学生推荐适合他们阅读的新到

书籍、报刊杂志，让他们及时借阅；开展诸如课外阅读知识竞赛、讲故事比赛、编

手抄(电脑)报比赛、读书笔记展评等活动，激励学生读名著、背名诗。

3、优化图书馆管理。要合理安排阅览室的开放时间以及进阅览室阅览的年级，不

断充实图书馆的内容，切实加强图书馆的基础管理，努力改进师生借阅图书的办法，

使图书借阅及管理更方便、有效，每学期生均借书达到12册以上。

工作计划

一、科学管理，为读者服务

学校采用任我游管理系统师生图书的借阅。为一六年级的学生办理图书借阅证，对

学生借阅图书借还的方法，让学生能看上书、看好书。对新书分类、编目和上架，

装订、入帐。

二、读书活动

读书活动图书室的天职，读书活动，吸引更多的读者图书室，图书室，从而学生素

质，的校园文化，校园的建设本学期将“读书写作工程”，安排教师阅览室学习阅读

书籍资料。

向学生推荐多彩，适合阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记好词好句，好的片段，日

积月累，潜移默化，词汇量，在读读写写中运用。中高年级的学生能对摘记归类，

对照，语言，能写出的感受，写好读后感、读书心得。从而激发爱读课外书，感受

阅读的快乐。

三、学生管理

一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障，期初在一六年级的每个班中

挑选出两名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生图书管理员，协助图

书室的管理人员图书借还，书库整理、秩序，图书馆的安静。

四、素质、精通管理

图书管理员学习图书室的规章制度，政治学习和学习努力自身的素质，学习书籍，

对照要求规范图书室管理工作。

培养优秀的学生管理队伍，对学校成立的学生管理员队伍图书管理培训，的责任意

识与服务精神

五、具体措施

1、强化制度规范管理。要进一步规范借归制度，做好登记；到归还日期未还的，

要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理

藏书，并将情况上报学校领导。

2、组织学生参与管理。要继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学

生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们

的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。

图书室个人工作计划篇三

新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和

管理水平，更好地为教育教学服务。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，

加强图书室的管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养

创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用，使图书室在素质教育中发挥

更大的作用。

一、指导思想

以《中小学图书馆(室)规程》为依据，深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设

和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展

的时代。我校图书室根据区教技室的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在

素质教育中发挥更大的作用。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环

境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅

读兴趣。

二、图书室工作的基本任务

贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为