初中道德与法治学科教师专业素质考试试题及答案 .pdf

初中道德与法治学科教师专业素质考试试

题及答案

一、选择题（每题2分，共计20分）

1.下列哪项是我国的宪法原则？

A.人民主权

B.法治原则

C.社会公正

D.市场经济

答案：

B.法治原则

2.下列哪个组织负责全国的法律监督工作？

A.最高人民法院

B.最高人民检察院

C.公安部

D.国家监察委员会

答案：

B.最高人民检察院

3.下列哪项是公民的基本权利？

A.选举权

B.被选举权

C.言论自由

D.以上都是

答案：

D.以上都是

4.下列哪个是道德的基本原则？

A.诚实守信

B.公平正义

C.团结友爱

D.爱国守法

答案：

A.诚实守信

5.下列哪种行为属于违法行为？

A.偷税漏税

B.志愿服务

C.献血救人

D.勤奋学习

答案：

A.偷税漏税

二、简答题（每题10分，共计30分）

1.简述我国宪法的基本内容和构成。

（10分）

答案：

我国宪法的基本内容包括：序言、总纲、公民的基本权利和义

务、国家机构、国旗、国徽、首都等。宪法的构成包括：宪法正文

和宪法附件。

2.简述公民的基本义务。

（10分）

答案：

公民的基本义务包括：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和

法律、保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩

序、遵守社会公德、依法服兵役、纳税等。

3.简述道德与法治教育的关系。

（10分）

答案：

道德与法治教育的关系表现在：道德教育是法治教育的基础，

法治教育是道德教育的保障。道德教育强调道德品质的培养，法治

教育强调法律意识的培养。道德与法治教育相互促进，共同塑造公

民良好的品质和行为。

三、案例分析题（每题20分，共计40分）

1.案例一：某初中生小张在课堂上与同学小李发生争执，小张

一气之下打了小李一顿。请问：

（1）请分析小张的行为属于哪种违法行为。（10分）

（2）请提出针对此类事件的解决措施。（10分）

答案：

（1）小张的行为属于行政违法行为。

（2）解决措施：对小张进行批评教育，让其认识到错误的严

重性；要求小张向小李道歉，承担相应的责任；加强对学生的法治

教育，提高他们的法律意识。

2.案例二：某初中生小王在网络上发表侮辱性言论，被公安机

关查处。请问：

（1）请分析小王的行为属于哪种违法行为。（10分）

（2）请提出针对此类事件的解决措施。（10分）

答案：

（1）小王的行为属于刑事违法行为。

（2）解决措施：对小王进行治安管理处罚；对其家长进行教

育，加强家庭教育；加强网络监管，净化网络环境；加强学生的道

德与法治教育，提高他们的法律意识。

四、论述题（每题20分，共计20分）

1.论述初中生道德与法治教育的意义。

（20分）

答案：

初中生道德与法治教育的意义表现在：

1.培养初中生良好的道德品质，提高他们的道德水平。

2.增强初中生的法律意识，使他们遵纪守法，成为合格的公民。

3.提高初中生的社会责任感，使他们积极参与社会建设和发展。

4.促进初中生的全面发展，培养他们的世界观、人生观和价值

观。

5.维护社会稳定，构建和谐社会。

五、实践题（每题20分，共计20分）

1.请你设计一项针对初中生的道德与法治教育活动。

（20分）

答案：

活动名称：法治教育主题班会

活动目标：提高学生的法律意识，培养他们遵纪守法的良好习

惯。

活动内容：

1.邀请法官或律师来校进行法治讲座，让学生了解基本法律知

识。

2.组织学生进行法治知识竞赛，检验他们的法律知识掌握情况。

3.开展法治故事分享会，让学生从案例中学习法律知识。

4.布置法治主题的课后作业，让学生深入思考法律问题。

活动步骤：

1.宣传发动：通过班会、公告等形式，告知学生活动时间和内

容