2023-2024学年粤教版科学五年级上册教学计划(含教学进度表).pdf

必威体育精装版2023-2024学年

粤教版科学五年级上册教学计划

一、指导思想：

培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究

解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。

二、教材分析：

本册教材由“植物的需求”、“物质的沉与浮”、“物质的变化”、“地球上的水”

四个单元组成的。

第一单元学习的主要内容是：植物可以吸收阳光、空气和水分，并在绿色叶

片中制造其生存所需的养分。

第二单元学习的主要内容是：常用材料的漂浮能力、导热性等性能，以及它

们的主要用途。

第三单元学习的主要内容是：有些物体发生了变化，构成物体的物质也发生

了改变。

第四单元学习的主要内容是：各天气现象形成的原因；地球上的水在陆地、

海洋及大气之间处于不间断的循环之中；人类生活离不开淡水。

三、学生分析：

1、所任班级基本情况：

小学科学课程是一门基础性课程，激发学生对科学的兴趣尤为重要。我所教

班级的部分学生总是能端端正正地坐好来，留心听讲，他们的求知欲望很强，能

把心里的一些疑惑大胆提出来。他们学会了观察、探究，能与同学交流自己的想

法和表达探究结果。但也有部分学生在毫无探究目的地玩科学，他们只顾着玩，

学习目的不明确，在教师组织的科学探究活动中容易失控，难于管理。学生的课

堂常规不算好，尤其是倾听的习惯，他们喜欢随便插嘴。学习自觉性差，经常不

完成作业。

2、已有知识、经验：

学生由于各种条件的限制，科学常识极为缺乏，科学探究能力也较弱。家长

和某些教师偏重于语数教学，使学生没有多少时间和机会接触大自然，更没有得

到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践

活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。

3、儿童心理分析：

在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手

操作具体形象的物体，而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活，强调用符合

小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。

四、教学目标：

1、了解事物的结构、功能、变化及相互关系。

2、从事物的结构、功能、变化及相互关系等角度开展有目的的自主探究。

3、在探究过程中重视证据，形成遵循逻辑的理性思维。

4、了解科技应用中的伦理和道德的价值取向，正确评价科技进步和人类活

动对环境的影响。

五、教学重难点：

1、重点是以情景图的形式呈现生活中的某个真实情景，并以小学生观察世

界的角度，通过主题人物提出问题，驱动探究任务。

2、难点是围绕问题情景中提出的问题，通过1至3个层次递进的活动，形

成每节课的中心学习内容，解决问题，建构概念。具体设计包括观察、实验、制

作、调查、模拟活动等各种学习或探究活动，以及活动手册中体现的活动步骤、

要求、结果、记录等。

六、教学措施：

1、首先加强教师自身的科学教学基本功的训练是最主要的。平时要充分利

用空闲时间，认真学习科学课程标准、科学教材，认真钻研科学教法学法，并且

利用网络平台汲取必威体育精装版的前沿理念，积极参加教研教改研讨活动，成为一名优秀

的科学教师。

2、结合班级、学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开

放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进行

课堂教学，采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。

3、实验活动要做好充分的准备工作，“精讲多练”，多通过实验引导学生自

己发现问题，解决问题，得到收获。

七、辅优补差措施

培优：培养优秀学生促进更快发展。

1、期初帮助每位优生制订一份切实可行的，有助于养成良好学习习惯的计

划。

2、加强指导，增加实验技能操作，定期进行科学综合能力的知识辅导。一

般期中、期末各一次。

3、课内学习内容体现层次性，提供深化题，做到“上不封顶“，鼓励他们

创造性地参与到课堂教学中来，并带动全班同学积极投入到学习中来。

4、培养他们学会怎样当小老师，收班中的一位学习后进的同学当学生，培

养自己指导、传授的能力。

补差：通过补习，促进后进生扎实基础，全面进步。

1、及时和家长联系，齐心协力帮助孩子树立信心，提高成绩。

2、课堂上多给他们回答问题的机会，及时鼓励。