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儿歌弹唱与表演《娃哈哈》教案

2021年福建省教师教学能力比赛参赛作品

教案

作品名称：民族团结一家亲，同心创中国梦

课程名称：儿歌弹唱与表演《娃哈哈》

专业类别：学前专业（160200）

课程组别：中职课程二组

授课时数：16课时

2021年4月9日

儿歌弹唱与表演《娃哈哈》教案

目录

1-2课时（乐理视唱练耳教案）1

11

乐理第课教案（第四单元）

24

乐理第课教案（第四单元）

3-4课时（声乐和儿歌教案）（第四单元）7

5-8课时（幼儿舞蹈教案）10

210

第一课（课时计划）

213

第二课（课时计划）

9-12课时（幼儿弹唱教案）18

218

第一课（课时计划）

221

第二课（课时计划）

13-14课时（儿歌表演唱《娃哈哈》教案）24

15-16课时（儿歌表演唱《娃哈哈》教案）28

儿歌弹唱与表演《娃哈哈》教案

1-2课时（乐理视唱练耳教案）

乐理第1课教案（第四单元）

19学前大专1课时

课题五线谱的常用记号班级课时

班（第一组）（45分钟）

教材《音乐》（基础版）（第二版）第四单元高等教育出版社出版

本课授课对象是学前教育专业的学生，目的在于使学生初步掌握乐

学情理的基本知识，为学习声乐、钢琴、伴奏编配、儿歌舞蹈创编、幼儿音

分析乐教学法等课程打下必要的理论知识基础。在此基础上，培养学生的教

学能力，使之成长为符合新时代要求的教师。

1.认识五线谱中反复记号、省略记号等常用记号。

知识目标

2.掌握乐理基本知识，为声乐、钢琴等课程打下理论基础。

教学1.准确读谱和识谱的能力。

能力目标

目标2.培养学生的视唱能力。

1.提升学生的音乐理论素养

素质目标

2.提高学生对音乐学习的兴趣

教学

各类记号的标记及用法

重点

教学

记号纷繁多样，需准确掌握

难点

教法演示示范法，模拟教学法，师生互动法

学法合作交流法，讨论归纳法

教具钢琴、教材，课件，教案

教学内容及过程

教学活动

环节教学

教学过程教师学生

时间