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班级管理

一、单项选择题（下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1•学校行政体系中最基层的行政组织是（）。

A•共青团组织

B.教导处

C.总务处

D.班级

2•率先正式使用班级”一词的是著名教育家（）。

A•埃拉斯莫斯

B•夸美纽斯

C.洛克

D.卢梭

3•班级管理的主要对象是（）。

A•班级公共财产

B•班级信息

C.学生

D.班级资料

4”通过第淀和执行规章制庫去管理班级的经常由活凯属于〔）・

A.常规管理B.平行管理U民主管理D.目标管理

5.在学校获育体系中处于核心地位的是（）・

比后勤工作萱理工作C.教学工作D.科研工作

6.班圾文化是班级中教师和学生其同创造出来的联合生活方式.不包括（）-

■班级坏擾布直氐班级人懈关系和班风U班级制度与规范D.彖师与个别学生的亲童关系

7.做好班主任工作的前提和基础是（）。

A•组织和培养班集体

B•全面了解学生

C.培养优良的班风

D.做好后进生转化工作

8•奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。

A.《论语》

B.《普通教育学》

C.《大教学论》

D.《理想国》

9．学校对学生教育管理的具体执行者是()。

A.任课教师

B.班主任

C.教导处

D.校长

10.班级管理的基本功能是()。

A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动

B.调动班级成员参与班级管理的积极性

C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人

D.进行社会角色的学习

11.目标管理的班级管理方法，是由美国的()提出的。A.德鲁克

B.马卡连柯

C.杜威

D.布鲁纳

12.现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。

A.学校

B.教师

C.教育内容

D.学生

13.班级组织建构的首要原则是()。

A•有利于教育的原则

B•目标一致的原则

C.可接受性原则

D.有利于身心发展的原则

14.班级建设设计以（，巖为重要.

A.实现目标的途径氐实现目标的具饰方法C.实现目标的工作程序D.班级建设目标的制定

1久班级人际关系形成和发展的手段是（）-

九交往比学习U湮堂D.课外活动

16-教学管理的孩心是（）•

■枝学思想管理艮常规管理U敎学质當管理D.教学管理中计算机的应用

17•我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）。

A•教学中心”的领导方式

B•集体中心”的领导方式

C.权威型的领导方式

D.民主型的领导方式

18.班主任工作的中心环节是（）。

A•了解和研究学生

B•组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D・统一多方面教育力量

19•班集体形成的条件和前进的动力是（）。

A•共同的奋斗目标

B•班主任的要求

C・班级内部的矛盾斗争

D.共同的活动

20.班集体形成的主要标志之一是（）。

A.成立了班委会

B•开展了班级工作

C.形成了正确地集体舆论

D.确定了班级工作计划

二、多项选择题（下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案、不答、少答或多答均不得分）

1.班级管理包括（）三个基本环节。

A.制定计划

B.组织实施

C.评价总结

D.科学规范

2.班级目标的设计依据（）。

A•国家的教育方针政策

B.学校的培养目标

C.学生的个性特征

D.班级群体的现实发展水平

E.班主任的授课领导方式

3•班级管理的几种模式包括（）。

A•常规管理

B•平行管理

C.民主管理

D.集体管理

E.