2022小学美术教材使用情况调查问卷--教师、学生.docx

赣美版小学《义务教育教科书·美术》

使用情况调查问卷(教师用）

亲爱的老师：

您好！

您是教材的实践者，您的认识最深，最有发言权，您的意见将对选用、评价教材起着重要的参考作用。为了跟踪了解美术教科书在一线教学中的实际使用情况，收集广大教研员对教科书的看法，我们进行此次问卷调查。问卷匿名，请根据您的实际情况填写，谢谢您的支持与帮助！

一、您的基本情况(请在相应的等级上打勾√)

1．您的性别：A.男B.女

2．您负责的学校位于：

A.省会B.地级市C.县级市或县D.乡镇

3．您负责的学校位于：

A.经济发达地区B.经济中等地区C.经济欠发达地区

4．您最后的学历是：

A.中专B.大专C.本科D.硕士E.博士

5.您现在正在使用的教材版本：

6.您曾经使用过的小学教材版本：

7.您任教的年级：

A.一年级B.二年级C.三年级

D.四年级E.五年级F.六年级

二、您对赣美版《美术》教科书的看法调查

(请在相应的等级上打勾√)

1.您认为该套教材与课程标准理念和要求是否相符合?

A.非常符合B.符合C.比较符合D.不符合

2.您认为您现在使用的教材编排设计是否科学合理?

A.很合理B.较合理C.一般

3.该套教科书内容于您所在学校的学生而言内容的难度和容量，梯度安排是否适当合理？

A.容易B.难易适当C.比较难D.非常难

4.您认为教科书的设计是否注重联系学生的美术学习兴趣、身心发展水平和已有的知识与经验，是否贴近新时代学生的生活实际?

A.非常贴近B.贴近C.比较贴近D.不贴近

5.您认为该套教材内容与学生的认知和心理特征。

A.非常符合B.符合C.比较符合D.不符合

6.您认为该套教材内容对于转变学生学习方式。

A.非常有利B.有利C.比较有利D.不利

7.您认为教材是否更有利于开发学生的智力，培养创新能力？

A．有利B.不明显C.不清楚

8.您认为您现在使用的教材对知识点的描述情况?

A．不是很具体B.直截了当C.应适当增加知识内容

9.您认为您现在使用的教材编写体例和呈现方式是否充分考虑学生的年龄特征、兴趣特长和认知水平，有利于激发学生的求知欲?

A.是B.一般C.不是

10.您认为该套教材内容对于提高教师教学表达和组织方式的能力。

A.非常有利B.有利C.比较有利D.不利

11.您认为该套教材对于转变教师教学观念和方式。

A.非常有利B.有利C.比较有利D.不利

12.您认为该套教科书有助于学生体验美术学习的过程，学会美术学习的方法，提高美术素养。

A.非常有利B.有利C.比较有利D.不利

13.您认为该教科书是否各单元的内容安排均衡，符合美术教学实际。

A.是B.一般C.不是

14.您认为这套教科书有利于发挥教学评价在促进学生发展、改进所在地区美术教学质量方面的作用。

A.非常有利B.有利C.比较有利D.不利

15.您认为与该版本教材配套的《美术教学参考》资料对于教材使用的指导作用。

A.很大B.大C.比较大D.可有可无

16．您认为您现在使用的教材的配套教学和学习资源丰富吗?

A.丰富B.一般C.缺乏

17．您对您现在使用的教材的总体评价?

A．很好B.还可以C.一般

18.您认为在目前情况下教材循环利用可行吗?

A．可行B.时机不成熟C．不可行

三、您对赣美版《美术》教科书的指导和促进。

1．您认为您现在使用的教材的最大优点是什么?

2．您认为您现在使用的教材的问题是什么?

3．您对您现在使用的教材不足部分的修改建议与意见?

4．您认为您现在使用的教材的知识内容分布,是否有学生接受起来有困难或太过简单的现象?请举例说明。你认为放在哪个年级合适?

江西美术出版社

2022年6月

赣美版小学《义务教育教科书·美术》

使用情况调查问卷(学生用）

亲爱的同学们：

你们好！

在过去的一年中，大家对美术教材的印象如何呢？请你配合我们填写一份关于美术教材使用情况的问卷调查表。请同学们认真思考调查表中的问题，在对应的栏目内打个“√”。本次调查问卷我们采用