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长度和时间的测量试卷
姓名: 班级: 考号:
一、选择题(共10题)
1、关于误差,下列说法中正确的是( )A.误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的B.用多次测量取平均值的方法可以避免误差C.选择精密测量仪器,改进实验方法,可以减小误差D.认真仔细测量,就可以避免误差
2、在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为
A.1.65mB.1.75mC.1.85mD.1.95m
3、以下长度的估测中最接近3m的是
教室的高度 B.课桌的高度C.物理课本的宽度 D.中学生的身高
4、某同学利用同一把刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别为2.45cm、2.46cm、
2.46cm,则测量结果应记为
A.2.5cm B.2.457cm
C.2.45cm D.2.46cm
5、据调查发现:人伸平两臂时,两手中指指尖的距离约等于本人身高.现有一棵参天大树,七年级三位同学手拉手,刚好能把树围起来,那么这棵大树的周长可能是()
A.48厘米 B.48分米 C.48000毫米 D.0.48米6、下面关于误差的说法中不正确的是A.测量值和真实值之间的差异叫误差
误差可以减小,但不能消除C.测量工具精密,准确度高,误差就小D.用多次测量求平均值的方法可以消除误差7、下列估测最符合实际情况的是A.人步行速度为5m/s
B.全新的2B铅笔长约为18cm
C.人体感觉最舒适的温度是37℃D.一张考试卷厚度大约为1mm
8、下列测量记录结果错误的是( )
A.木块长度:1.4cmB.液体体积:44mL C.被测物体质量:28.4gD.温度计示数:53.5℃9、关于测量,下面说法中正确的是
选用更精密的测量仪器,就可以避免误差B.可以将有腐蚀性的药品直接放在天平的托盘上C.零刻线磨损的刻度尺不能测量任何物体的长度D.使用测量工具时不能超量程,否则可能损坏量具
10、宇航员麦克莱恩进入空间站四个月后,她发现无法穿上从地面带去的宇航服,原因是她在失重环境下长高了.如图所示,这四个月她长高了( )
A.5cm B.5.0cm C.5.00cm D.5.000cm二、填空题(共6题)
1、小明用刻度尺对物理笔记本进行了四次测量,四次测量的数据分别记为25.46cm、
25.45cm、25.66cm、25.47cm,则这把刻度尺的分度值是 ,这本笔记本长度应记为 cm。
2、在测量物体长度、时间以及其他物理量时,多次测量 、选用精密的测量工具、改进测量方法,都可以减小 。
3、一个同学用手中的毫米刻度尺子测量壹圆硬币的直径,四次结果依次为:2.51cm、
2.53cm、2.5cm、2.51cm,其中错误的一个数据是 ,错误的原因是 ,则他使用的刻度尺分度值是 ,硬币的直径应该记为 。
4、测量值和 之间的差异叫误差。为了减小误差,可采用 的方法。5、1t= kg。
6、1m= nm;1h= s; 、选用精密的测量工具、改进测量方法,都可以减小测量误差,但不能消除误差。
三、实验,探究题(共3题)
1、(1)小明用刻度尺测物体的长度,如左图所示,他所用的刻度尺的分度值是 ,物体的长度是 。
(2)某同学测量长度的方法右图所示,他在测量中的错误有:
①
②
③
2、有一个T形工件,如图所示。根据你的观察,上面一横(ab)的长度 下面一竖(cd)的高度(填“大于”“小于”或“等于”);你用什么来检验观察结论是否正确?
答 。
检验结果是:上面一横的长度 下面一竖的高度(填“大于”“小于”或“等于”);从以上的经历中,你能悟出什么道理?
答: 。
3、某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度l;
1
用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l;
2
用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d;D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上;
E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。
以上步骤中,没有必要的步骤是 ,错误的步骤是 ,还缺少的步骤是:
F. 。
实验步骤的合理顺序应是 。
四、计算题(共2题)
1、甲同学想测量一卷筒纸的总长度.考虑到纸筒上绕的纸很长,不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量.甲同学的方法是:首先测出卷筒纸内半径为r,外半径为
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