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2023年关于读书活动方案四篇

读书活动方案篇1

读书活动是开展青少年教育的有效载体，为营造读书活动的良好氛围，李遂

小学召开读书周活动启动仪式会，学校把四月的最后一周定为读书周。学校全体

师生和部分家长代表参加了活动。学校通过读书周创设读书氛围，激发学生读书

求知的热情，积极参与到读书活动中去，促使学生养成热爱读书、热爱学习的自

觉性，增强学习意识，增强学生辨别是非的能力，做文明遂小人。

仪式上，主抓德育的主任宣读了学校的读书计划，号召同学必须从我做起，

从现在做起，努力多读书，多积累、运用知识，把握学习方向，端正学习态度，

发扬挤、钻、韧的学习精神，认真读书。各年级的代表宣读了年级的读书计划。

启动仪式上，还颁发了参加区图书馆、教委联合组织的读书活动获奖同学的证书

和奖品，每个获奖同学还与自己的家长合影留念。（孙宝民）

一、教育主题：热爱读书，诚信豁达，做文明遂小人

二、工作思路：

（一）活动目的：读书活动是开展青少年教育的有效载体,为营造读书活动

的良好氛围,我校定于4月的最后一周为学校的读书周。我们想通过读书周创设

读书氛围，激发学生读书求知的热情，积极参与到读书活动中去，促使学生养成

热爱读书、热爱学习的自觉性，增强学习意识，增强学生辨别是非的能力，做文

明遂小人。

（二）活动意义：作为新世纪的一代小学生，我们必须从我做起，从现在做

起，努力多读书，多积累、运用知识，把握学习方向，端正学习态度，发扬挤、

钻、韧的学习精神，参与读书周的活动，各班营造浓郁的读书氛围，形成自觉学

习的观念，养成勤奋学习的良好习惯，带动自己身边的朋友一起踏上求知益智的

时代列车，勇敢迎接新世纪挑战。

（三）活动口号：多读书，多藏书，读好书，用好书。

三、参加人员：全体师生、部分家长代表

四、活动过程：

“好书伴成长，文明我先行”读书周活动启动仪式。

颁发图书馆、教委组织的读书活动中获奖同学的证书。

区读书小状元发出倡议书。

班级代表宣读各班的读书活动计划。

主要以班级为单位，利用下午第三节课、班队会、课余时间，学习适合的书

籍。

学校适时推荐阅读书名，印发学习资料，让学生自主阅读，提高学生自主学

习，自主读书的自觉性。在自主阅读的基础上，与家长共同阅读。

提倡各班建立图书角，自己设计图书角的徽标、吉祥物。

在有了一定读书经验基础上，开展“我最喜欢的书”征文和演讲活动、评选

校级读书小标兵、校文明读书班。

积极参加图书馆举办的各种读书活动。

【范例】

一、指导思想

为进一步提高学校师生整体素质，倡导终身学习理念；激励师生与书本为友，

与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格，以“推进课改，提升

质量，建设书香校园”为主题，营造书香校园，逐步形成全员学习、全程学习的

良好氛围，为我校教育教学的改革与发展提供不竭的精神源泉。

二、活动目标

阅读名著，师生同成长；阅读百科，人生再升华。让生命在阅读中精彩，让

人性在阅读中发展，提升修养，拓展人生，在阅读中不断提高自身。

三、宣传发动

根据灌教[__]134号文的工作安排，结合我校实际，组织师生学习文件精

神，在思想意识上树立读书提高观念。4月份出台《灌云实验小学读书周活动方

案》，4月23—4月29日为读书周，读书周期间进行集中展示活动，5月份学校

精心筛选成果并于月底总结上报。

四、组织实施

（一）建立组织。学校成立师生读书周活动领导小组。组长：葛成照。副组

长：沈锡云、李铁书、魏善高、陈桂春。成员：陈占平、陈君德、傅明流。学校

设77个学生读书团队，6个教师读书小组。

（二）科学实施。校长室首先下发《灌云实验小学读书周活动方案》，在营

造校园读书氛围的同时开展读书系列活动。具体安排：

1.利用早读开展全校以班为单位的“每周一诗”，加强诵读，由各班主任负

责。内容以学校印发的经典古诗

内容为主。

2.一、二年级：读古诗，背儿歌，做游戏，摘词句。由各班主任和语文老师

共同负责。

3.三年级：“读好书”故事比赛，全员参与，以班级为单位进行，选出一名

优秀选手参加级部比赛。

4.四年级：“读好书”手抄报比赛，学生以班为单位全员参与，由各班主任

和语文老师、美术老师组织。

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