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课题:追寻人类文明足迹
教学目标:
1.通过让学生在走进世界的过程中,关爱然,感受大然对人类的哺育。激发学生
对世界历史文化的兴趣,使学生认识到古代的人类文明成就是劳动人民用智慧和血汗创造
的,激发学生对人类文明遗产的热爱和保护热情。
2.通过学生的搜集调查、交流研讨,培养学生的主动参与意识和比照能力,提高学生
的观察能力和实践能力。
3.使学生直到两河流域是世界闻名的重要发源地,人类的劳动创造了文明,劳动人民
创造的赞兰文明是人类
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