高中语文教师2023年教学工作总结(10篇).pdfVIP

高中语文教师2023年教学工作总结（10篇）

高中语文教师2023年教学工作总结（10篇）

高中语文教师2023年教学工作总结篇1本学期我任高二(4)、高二(5)两个

班的语文课，这两个班都是文科班，但成绩差距很大，教学内容教学方法的处

理上都有较大的差别，加上两个班都超过70人，属于超大型班级，增加了教学

难度，感觉压力比较大。在自己的辛勤努力下，我还是顺利地完成了本学期的

教学工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。

现将本学年的工作小结如下：

一.加强学习，不断提高思想业务素质

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所

以，一直以来我都非常重视专业知识及教育教学理论的学习。我认真学习新课

标，我还利用书籍、网络认真学习相关的语文教育文章，也较多地关注各地语

文名师如_____他们的教育实践，了解他们的心得，为自己更好地开展语文教学

提供参考。我还通过参加教科培组织的教研活动、外出听课、组织本校语文教

师开展教研活动等，使自己不断进步，充实了自己，为更好的教学实践作好了

准备。

二.求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我立足“______”，力求让

我的语文教学更具特色;立足于自己一直坚持的细读文章、寻找文章最有特色的

部分作为教学重点这个做法;以及立足于生本教育理念之上的师生共同成长观，

探索适合龙华中学高中语文教育实际的教学模式，更好地体现素质教育的要

求，提高语文教学质量。

我任教高二年级两个班的语文课，坚持课前独立研读课文，多次阅读思索，

尽可能把文章的语言、思想、技法等方方面面的内容都弄熟，再精心设计教

案，并结合所教班级的实际，处理好教学重难点，上好每一堂课。尤其这学期

开讲的粤版选修15《论述文选读》，很多文章是新进入高中课本的，也没有教

师用书，完全靠自己解读课文之后自主处理教材选择教法，挑战不小。我非常

用心地对待这本教材，一篇文章常常是读了又读，想了又想，之后才选用一定

第1页共22页

的教法。这样做虽然很累，却也颇有趣味，课堂上也能讲出一点属于自己见解

的东西来。

高二下学期意味着与高三的衔接，我关注今年的高考信息，从历年高考题、

今年各地模拟题及其他高考信息中了解高考动向，对考题的能力要求、考点分

布、答题方式等作较深入的思考，并通过对深一模、广一模、今年高考真题的

评讲，把这些理解讲给学生听，让他们对高考题有相对清晰的了解。

至于其他教学常规，我基本上做到当堂内容当堂完成，每节课后都有一点小

作业，作业难度适中，量控制在1520分钟内，我反对与当堂课内容脱节的作

业，尤其反对超过30分钟才能完成的作业。另外，授课后根据得失，及时反思

调整。我积极进行校本课程的开发。

高中语文教师2023年教学工作总结篇2语文教学旨在培养学生听、说、

读、写和正确地理解、掌握并运用祖国语言文字的能力。当前的素质教育又向

语文教育工作者提出了更高的要求，教师不仅要面向全体学生，而且要教书育

人，在语文教学过程中培养学生各种能力，促进学生的全面发展。为了完成以

上任务，在平时的教学工作中我认真学习各种教学理论，深入研究教材教法，

虚心向老教师学习。经过一段时间的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下

是我在高中语文教学过程中的教学工作情况的总结。

一、转变思想观念，面向全体学生

面向全体学生是素质教育的第一要义，是贯彻落实教育方针的前提条件。一

个教师必须认识到每一个学生都是受教育的主体，每一个学生都是可以教育成

才的对象。相信语文教学无差生，积极调动学生学习语文的兴趣，做到授之以

“渔”，求得学生主动地发展。总之，老师思想观念的转变，会使每一个学生

都感受到自己是受教育的主体，每一个学生都能享受到成功的喜悦，每一个学

生的能力都能得到充分的发展。

二、发挥课堂教学的主渠道作用，提高学生语文综合能力

教学目的的实现主要通过教学过程来实现，要想培养高素质的人才，教师在

教学过程中要优化课堂教学结构，在授课教师要讲出个性，讲出风格，讲出精

彩，讲出意蕴，为学生展示一个既得天独厚又异彩纷呈的世界，给学生以思考

第2页共22页

和启迪，促使学生